基本解釋
音樂的一般基礎理論。
詞語來源
該詞語來源于人們的生產生活。
引用解釋
音樂的道理、法則。《宋史·樂志一》：“別詔翰林侍讀學士 馮元 同 祁 、 冠卿 、 照 討論樂理，為一代之典。”《警世通言·俞伯牙摔琴謝知音》：“足下既知樂理，當時 孔仲尼 鼓琴於室中， 顏回 自外入。聞琴中有幽沉之聲，疑有貪殺之意……始知圣門音樂之理，入於微妙。”《明史·樂志一》：“ 遼州 同知 李文察 進所著樂書四種，禮官謂於樂理樂書多前人所未發者?！?/p>
詞語造句
1、兒子不得不偷偷摸摸學習小提琴和樂理。
2、如果你會寫歌，你可以不走這條路，但如果你要創作，那就得了解基本樂理。
3、音程，是音樂基礎理論中的一個基本概念，近年來一些樂理書中對其中若干概念的稱謂、定義、種類、性質等的解釋有值得商榷之處。
4、專業課程不僅包括樂理﹑音樂史﹑教育學還包括實際的演出經驗培訓。
5、明確概念之內涵，是“建立我們自己的基本樂理”所面臨的首要問題。
6、謝樂爾的母親是一位鋼琴教師，因此謝樂爾和她的兩個姐姐都通曉樂理就不足為奇了。
7、在樂理知識的通俗講法中存在著一種誤區，把平均律音程看作標準，往往忽略了自然音程本身。
8、首先我們先來熟悉一下吉它的拿法，還有基本的音樂樂理…
9、鋼琴課程包括：樂理﹑琴鍵技巧﹑實用作曲以及相關課程。
10、我國現行的樂理教科書缺乏對“變音”問題的科學分類和系統概括，其名詞術語的設定不嚴謹、不規范。
11、因此，把樂理知識的講授貫穿于唱歌、欣賞、排演及創作樂曲中，能更好地幫助學生理解掌握。
12、學習樂理是很有趣的，這也是成為演奏家的最好方法，無論你想彈流行、爵士還是經典。
13、而近年來因為樂理原則轉換成數學模型的不易，多半采用統計和弦行進模式的技巧來進行和弦產生。
14、我對日本樂理不太內行。
15、本文的創新之處在于把音樂基礎課程中兩門獨立的學科基本樂理和視唱練耳進行合并教學，打破了原有的、單一的教學模式。
16、學習鋼琴是學習其它音樂知識的基礎，特別是樂理，和聲、作品分析，音樂創作等；
17、四歲起隨母親葉蔡正怡學習鋼琴，少年時代隨父親葉惠康博士學習樂理和指揮，十歲開始學習小提琴。
18、另教授樂理，并為學習其他樂器之學生提供伴奏服務。
19、普通音樂學位的課程大致包括：樂理，聽力，作曲及其他基礎音樂技能培訓。
20、中國傳統樂學理論中的“旋宮轉調”不同于“西洋樂理”中的“轉調”。
21、若要歌唱你必須先張開嘴，你必須有一對肺葉和一點兒樂理知識。
22、深造班要求學生對樂理有一定的認識，以稍快的速度重溫大綱內容。
23、在經過從漢到隋之前儒學的衰落之后，文中子的樂理思想也是他重振儒學的有機組成部分。
24、新一代鋼琴青年教師，經驗豐富，頗有耐心，收費合理，招收對鋼琴有興趣的學生，不擇其年齡和樂理背景，若有意者，請電918-7918。
25、在順利完成了他在圣彼得堡的學業后，柴可夫斯基花了12年時間在莫斯科的一間新音樂學校教授樂理。
26、根據英皇樂理考級范圍而編訂，本課程也會講解考級技巧，并讓學生參加模擬考級。
27、西洋樂理在學校：“五四”運動至建國前西洋樂理在中國的發展。
28、本考級預備課程系列為不同程度的學生而設，以備考英皇第五級樂理考級。
29、如果你知道樂理的基本知識，那么就會注意到我從E大調開始，然后沿5度圈逆時針轉動到下一個調。
30、學生藉著頻繁的觀賞作業，學習辨識舞蹈設計中的視覺、樂理、動線架構。
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