1. 人、動物的全身：身體。體重。體溫。體質。體征（醫生在檢查病人時所發現的異常變化）。體能。體貌。體魄（體格和精力）。體育。體無完膚。

2. 身體的一部分：四體。五體投地。

3. 事物的本身或全部：物體。主體。群體。

4. 物質存在的狀態或形狀：固體。液體。體積。

5. 文章或書法的樣式、風格：體裁（文學作品的表現形式，可分為詩歌，散文，小說，戲劇等）。文體（文章的體裁，如“騷體”、“駢體”、“舊體詩”）。字體。

6. 事物的格局、規矩：體系。體制。

7. 親身經驗、領悟：體知（親自查知）。體味。身體力行（xíng ）。

8. 設身處地為人著想：體諒。體貼。體恤。

9. 與“用”相對。“體”與“用”是中國古典哲學的一對范疇，指“本體”和“作用”。一般認為“體”是最根本的、內在的；“用”是“體”的外在表現。

1. ?生養：育齡。節育。生兒育女。

2. ?養活：育嬰。哺育。培育。撫育。養育。

3. ?按照一定的目的長期地教導和訓練：德育。智育。體育。美育。教書育人。

(1)（名）有計劃的分段教學：上～｜下～｜星期六下午沒～。

(2)（名）教學的科目：這學期共有五門～。

(3)（名）教學的時間單位：一節～。

(4)（名）教材的段落：這本教科書共有二十五～。

(5)（名）某些機關、學校、工廠等的行政單位：秘書～｜會計～。

(6)（名）舊時賦稅：國～｜完糧交～。

(7)（動）征收（賦稅）：～稅。

(8)（名）占卜的一種：起～。