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高層建瓴(gāo céng jiàn líng)

高層建瓴成語(yǔ)意思

1.教育部本輪阻止擇校，高層建瓴之處是看到了公辦教育商業(yè)化破壞了教育資源的分配。
2.三是高，即起點(diǎn)高，從構(gòu)建傳統(tǒng)環(huán)境地理學(xué)新范式入手，以周易理論為基礎(chǔ)，以物質(zhì)之氣為依據(jù)，高層建瓴，有學(xué)有術(shù)，學(xué)術(shù)結(jié)合，學(xué)術(shù)并重。
3.作者擔(dān)憂(yōu)當(dāng)下湘南農(nóng)村文化狀況，并不只是以宣傳干部的角度去發(fā)表高層建瓴的理論，而是憑借服務(wù)人民的思想尋找上下有效的對(duì)接。

高讀音：gāo

(1)（形）從下向上距離大；離地面遠(yuǎn)（跟‘低’相對(duì)）
(2)（形）高度：那棵樹(shù)有兩丈～｜書(shū)桌長(zhǎng)四尺；寬三尺；～二尺五。
(3)（形）在一般標(biāo)準(zhǔn)或平均程度之上：～速度｜體溫～｜見(jiàn)解比別人～。
(4)（形）等級(jí)在上的：～等｜～級(jí)。
(5)（形）敬辭；稱(chēng)別人的事物：～見(jiàn)。
(6)（形）酸根或化合物中比標(biāo)準(zhǔn)酸根多含一個(gè)氧原子的：～錳酸鉀（KMnO4）。
(7)（形）（Gāo）姓。
層讀音：céng

(1)量詞；用于重疊、可以分層次的東西：五～大樓｜一～薄膜。
(2)（形）重疊：～巒疊嶂｜～出不窮（接連不斷地出現(xiàn)）｜～見(jiàn)疊出。
建讀音：jiàn

(1)（動(dòng)）建筑：新～｜擴(kuò)～。
(2)（動(dòng)）設(shè)立；成立：～國(guó)｜～都｜～軍。
(3)（動(dòng)）提出；首倡：～議。
(4)（名）建江；就是閩江；在福建。
(5)（名）指福建：～蘭｜～漆。
瓴讀音：líng

（名）〈書(shū)〉盛水的瓶子。參看〔高屋建瓴〕。