- 1、這件事你是知道的,何必明知故問呢?
- 2、這是你份內的事,你怎么明知故問呢?
- 3、這是你應該做的事,別明知故問好不好?
- 4、為了激發學生的興趣,她在課堂上常常明知故問,以求達到舉一反三的目的。
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