好查造句頻道為您提供2026年的即以造句相關內容，造句頻道小編原創了115條的即以造句內容，頻道內容適合一二年級的小學生參考！！

即以造句

1、朱元璋深知民間教派對現行秩序為害之烈，如蟻穴潰堤一般，建立明朝后，即以峻法嚴刑治理邪教。

2、鎖江樓附近炮兵陣地上我軍官兵，即以猛烈炮火向敵艇還擊，當即擊傷一艘。

3、即以令甥相付托，駕歸，再容登訪。

4、世俗的功成名就明顯地有限度，即以其限度指證著成功之真實不虛。木心?

5、開戶后，如有任何“客戶開戶資料”表格上的數據需要更改，請立即以電郵通知本行。

6、春秋樓即以門樓下的通道為中軸線而建，乃祭祀關帝之場所。

7、隨即以一招接一招的連環攻擊，逼迫方雄硬碰硬，最后以剛強的碎石拳，打散方雄勁力，打裂了他的掌骨。

8、正面強攻部隊即以密集火力，從關南發動總攻，迅猛殺上婁山關。 hAo86.com

9、楊迪自知內力比段云高，現在還有余力就趁著段云攻勢開始稍為變弱立即以天地掌擊其胸部，再以天地腿往其腰橫掃，將段云擊開!段云倒地掩胸吐血。

10、南懷瑾先生的古文今譯，缺少一種最重要的因素，即以古人之心為心。

11、中國的節日，其精髓是“禮”，即以“禮”節之——“禮之用，和為貴……大小由之。

12、本文即以此為主線，在努力發掘新材料的基礎上，對涉及馬衡與西泠印社社史、私人的諸問題，作較客觀、全面的討論。

13、它還攝制音樂片，即以音樂為主的影片。

14、公司的新名稱反映了我們對客戶的承諾，即以最佳合作伙伴的方式與客戶通力協作。

15、今杭嚴道推補韓文鏡，其原任史儒網，品勞并著，難令投閑;察守湖道李茂根以衰病辭任，即以史儒網改補。

16、常與清熱息風止痙藥配伍，如牛黃散，治小兒驚癇，痙攣抽搐，即以本品與朱砂、天竺黃、鉤藤等配用。

17、尋常時光里，也可覓得薄飲的淡定——我的老家湘南常年豐收，充裕的糧食非以身裹腹，即以身飼豬，剩余的全以身殉酒。

18、室外的殺滅麻煩些，由專業的消殺公司和物管進行，一般采用煙熏法，即以鋸木榍、硝酸氨和敵敵畏以一定比例混合后使用即可。

19、當敵人傾巢來犯、戰火猛烈時，我軍隱伏戰壕以逸待勞，候敵軍接近時即以手榴彈還擊，敵人攻勢每為我擊破。

20、而作為穿越劇的“本尊”，“遲到”了足有五年的《步步驚心》一上檔，即以耐人咀嚼的劇情獲得了“引人入勝”的贊美。

21、常與海藻同用，如昆布丸，即以本品與海藻、海蛤殼等配伍，治癭氣、胸膈滿塞、咽喉項頸漸粗。

22、家庭，即以生產為目的的社會結合的最簡單和最初的形式。

23、問是何處，云是天上，即以香湯見浴，好衣美食將入。

24、人生的價值，即以其人對于當代你對前途的希望，割斷你和別人之間的友情，使你心胸日漸狹窄，對人生也越來越懷疑。羅蘭?

25、“扁善之度，以治氣養生則后彭祖，以修身自名則配堯、禹。

26、要而言之，這個被稱為“改革”的行動和選擇應該達到兩個標準，即以符合程序正義始，以通向實質正義終。

27、二、每日晏起，一起身即以點心朝飯飽塞胃部。

28、但凡建筑，驟起驟滅比比皆是，快者，剛剛剪彩數月，慢者，使用不過三五年，即以新聞形式跳入人們眼簾。

29、日人之蓄意破壞，殆即以其為教育機關而毀壞之，且毀壞之使其不能復興，此外皆屬遁辭耳。

30、“師古”即以古法為師，廣納博取，融會貫通。

31、原格局中即以開放式廚房為規劃的烹調區，以白色柜體的堆迭與轉折。

32、而土丘墳的形狀從戰國時起即以方形為貴，即覆斗形。

33、郝天挺少年早慧，即以善作詞賦著稱，因早衰多疾，厭倦科舉功名，以后雖曾得中進士，兩次參加廷試，當了太學生，但無意于仕途。

34、人生的價值，即以其人對于當時代所做的工作作為尺度。

35、生物防治是通過其他生物的作用來減少病原物的生存和活動，從而減輕病害發生的方法，即以蟲治蟲、以病毒治蟲。

36、早在南詔時期，先輩們即以手工藝品加工制作養家糊口“鶴川匠人”的美名傳譽海外，擁有“中國民間藝術之鄉”“中國民俗文化村”的美譽。

37、移文投送兩院，當發所司，即以三僧決不待時，梟首示眾。

38、前身國立中興大學法商學院轉型改制以來，即以逐步朝向研究型大學發展作為主要的發展目標。

39、“梅林”的立本之初，即以“獨先天下而春”的梅花為企業名，希望企業像梅花那樣傲霜凌雪，并以此作為“梅林精神”。

40、章遏云即以重金聘請來幫她拉弦調嗓，托腔試音，并吸收了許多程派的委婉唱腔，以后還曾編演過一出所謂“荀劇程派”的新戲《釵頭鳳》上演。

41、亭名沁春，我即以作書房起坐室，殿前兩旁，各有裙房十對間，其時部中秘書，恐我有事，每日必來，即于右側裙房為休憩所。

42、程邈創制的隸書有一個顯著的特點，即以扁闊取勢，結構簡單，筆畫平直，有了波磔。

43、太平道張角得南華仙人所贈太平要術，修煉仙術，呼風喚雨，見朝綱混亂，靈帝昏庸，百姓困苦，隨即以施送符水治病為名，廣收教眾。

44、予自三十歲以來，即以做官發財為可恥，以宦囊積金遺子孫為可羞可恨。

45、它是以間作農業為基礎，即以放牧為中心，豆科牧草、綠肥作物與禾谷類、塊根類及油料作物進行輪作。

46、它還制作音樂片，即以音樂為主影片。每年銷售的唱片達幾百萬張。

47、用戶可立即以手機撥出密碼收聽所有來電資料；試聽查詢來電情形。有騷擾電話者。

48、這就需要新的財務核算體系，即以價值創造為核心的財務治理體制。

49、前日，快播即以無負責人為由，使深圳市市場監督管理局將告知書作留置送達處理。

50、量出為入，即以日常的實際消耗，確定每天進食的量。

51、我們真正能留下的，只有邂逅時的一段記憶，初見時花枝搖曳的驚動。即以為你盛開過，再往后就榮枯生死各不相干，若要死死糾纏，定然兩敗俱傷。安意如?

52、城中無糧，可發老弱殘兵并婦人出降，彼必不為備，我即以兵繼百姓之后出攻之。

53、即以其夜，值五百偷賊，盜彼國王五百匹馬，并及寶物，來止樹下。由其逃突，盡皆饑渴，于其樹下，見歡喜丸，諸賊取已，各食一丸。

54、久聞昆侖雙劍之名，恕南某狂妄，斗膽求及鋒一試，武人得聞上乘劍道武學，即以身相殉，亦不恤矣。

55、此次‘圍剿’，在戰術上要取守勢，即以守為攻。

56、以拳學門外人觀之，如身臨其境，可窺內家諸拳功之真貌;即以拳學方家觀之，亦可默識印證，信乎其一通百通，其言不謬。

57、即以當時一些文士擇主而事而言，人們的評價就大相徑庭。

58、人生之旅歷途甚長，所爭決不在一年半月，萬不可因此著急失望，招精神上之萎葨。汝生平處境太順，小挫折正磨練德性之好機會，況在國內多預備一年，即以學業論，亦本未嘗有損失耶。梁啟超?

59、王仁東還專門寫了“與張佩綸絕交書”，謂“某謬附故交，又復長承教益，故敢以古誼責備賢者，如謂所見大謬，即以此紙為絕交書可也”。

60、余髫年讀書，伯兄授之以程課，即以經學為務，于古注疏，有聞必購讀。

61、進行科學試驗時，應當即事窮理，從實踐中總結出規律來。即以其人之道，還治其人之身。

62、先采用實數編碼，即以染色體的基因座表示導彈系統各子系統編號并初始化。

63、即以食蟹而言，御筵上就有洗手蟹、螃蟹釀橙、螃蟹清羹和蝤蛑簽等吃法。

64、在無現金式行使中，您行使期權時，以行使價買進“普通股”股份，并立即以市場價出售部分或全部股份。將出售這些股份所得的款項用于支付您的行使價款。

65、要細心關注孩子的日常生活行為，防微杜漸，發現有不良的行為即以糾正，只有這樣才能提高教學質量。

66、呆了半刻，我恍然大悟，立即以神七的速度飛跑進教室……

67、我們就把這個叫做以自己的標準衡量他人，即以己度人。

68、備份介質服務器將備份流送到虛擬磁帶庫，它順序地寫數據，即以原來的磁帶格式寫到磁盤存儲器。

69、我國自民國四十九年實施獎勵投資條例以來，即以政府與民間企業力量，共同打造投資與生產空間。

70、其時余尚學其篆法刻印，先生謂余曰：“你最好專學漢印，不必學我，學我即使像極了，我總壓在你頭上。你看，吳昌碩許多學生，無一成名能自立者，因為太像昌老也。”自后余即以專仿漢印為是。陳巨來?

71、這就需要新的財務核算體系，即以價值創造為核心的財務體制。

72、乾卦之德為剛健，巽卦之德為柔順，巽居乾上，即以巽“畜”乾，只能“以柔畜剛”，不能以力相克，能柔而不能剛，故名為“小畜”。

73、降城即以侯其將，得賂即以分其士，與天下同其利，豪英賢才皆樂為之用。

74、這給了套利交易以潛在獲利，即以一種債券發行債券，并與另一種進行掉期，為兩個借款人均建立低息。

75、最后本文提出了一種采伐機具新的設計思路，即以小四輪拖拉機動力輸出軸為動力源的設計方法，并最終初步設計了一種檸條灌木林的采伐機具。

76、盛產寶玉，自古即以出產美玉而馳名中外。

77、即以布施之莊田，為計畝授耕之用，宮觀之園圃，為種菜、種樹、蠶桑之區，設員督監，勤則賞以誘之，荒惰則刑以儆之，蔑不濟矣。

78、一報還一報，即以其人之道還治其人之身。

79、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。

80、在紅色根據地時代，貨幣發行制度是物資本位，即以物資為抵押發行邊幣。

81、降城即以侯其將，得賂即以分其士，與下同其利，豪英賢才皆樂為之用。

82、目前，韓方堅持在劃界時采取等距原則，即以兩國海岸線的中間線為界，而中方堅持采取等比例原則，即按照海岸線長度比例來劃分界線。

83、于此可見各處有本產，即各業有專門，父傳子，子傳孫，各守恒產，業精物美，而即以其有余，補其不足。

84、即以狹義之教育言之，二三年來，學校破壞，誠可痛心;然就此孑遺，非絕無振作精神之余地;乃必欲委心任運，因循敷衍，至此殘敗之余，亦歸殘敗。

85、吾輩即以中國改革發展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步，精神貫注，猛力向前。應付世界發展之潮流，合乎善長惡消之天理。則終有最后成功之一日！孫中山?

86、在此之上提出了一種新的管理過程變動的方法，即以同步器為中心來管理過程實例的遷移問題。

87、不需經過出價，即以固定價格出售物品。

88、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。演戲很容易，做人卻很難，戲可以演無數次，而人生的機會卻只有一次。世上好演的是戲，難做的是人，戲是虛構的，人卻是真實的，戲里演的是人生，人生就像一場戲。

89、處于道德境界之人，不但求別人的利，而且對于他人，有著痛癢相關的感情，即以別人的痛癢為痛癢。

90、即以迅速敏捷的技巧或特殊裝置把實在的動作掩蓋起來，使觀眾感覺到物體忽有忽無，變化不測雜技的一種。

91、微管理還有一層含義，即以點及面，大處著眼、小處落腳的彰往察來。

92、冰成塌陷構造也是一種由冰層融化所形成的特殊構造，其運動學特點是“塌”，即以垂直運動為主。

93、室外的殺滅麻煩些，由專業的消殺公司和物管進行，一般采用煙熏法，即以鋸木屑、硝酸氨和敵敵畏以一定比例混合后使用即可。

94、十三歲那年，桑弘羊即以“精于心算”聞名天下，被朝廷選中給漢武帝劉徹做侍讀，這也開啟了他的仕途。

95、即以自身法力，御使飛劍，千里、萬里之內，斬妖除魔，猶如割草收麥。

96、他放棄了他的慣技，即以冗長、詳盡、使人昏昏然的演說來扼殺反對意見。

97、到了貞觀八年十月，擔任宰相職務剛滿四年的李靖即以足疾辭任，而且言辭懇切。

98、若不慎誤入，請立即以清水徹底沖洗。

99、可讀性、可演性和文化負載性之間的沖突給戲劇翻譯造成很大困難，本文即以解決這些困難為出發點。

100、現階段農村人民公社的集體所有制經濟，一般實行三級所有、隊為基礎，即以生產隊為基本核算單位的公社、生產大隊和生產隊三級所有。

• 首頁
• 1
• 2
• 下一頁