直觀教學造句
更新時間:2026-06-15 18:03:15
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用法提示“直觀教學”可以放在句子中描述人物、事情或狀態,造句時要讓前后語義自然連貫。
直觀教學造句
1、因此這節課我決定采用直觀教學法和情景教學法,運用啟發式教學激發他們的興趣。 haO86.com
2、病案具有真實、自然的特點,病案教學可起到模擬直觀教學的作用。
3、本文從田徑教學中,總結出直觀教學的九種方法,并對其特點、應用和注意事項進行了論述。
4、同時要根據實踐性強、知識更新快的特點,加強直觀教學,培養學生動手能力,改革考試方法。
5、我們教師可采用電教或實物等直觀教學手段,努力創設情景,誘導學生入情入景,讓學生見景生情,有話可說。
6、教學實踐表明:它的使用大有助于“歐勒角”課題的直觀教學。
7、遵循不同感知覺各自的規律是盲校直觀教學效果的保證。
8、學習興趣;教學模式;直觀教學;實踐性教學。
9、大量符合各種感知覺特點的教具是盲校直觀教學實踐的基礎。
10、“示范法”是直觀教學中最典型、最常用的一種形式。
11、與傳統實踐教學相比,多維立體化實訓平臺具有獨特的優勢,實現了以學生為中心的直觀教學效果。
12、現代西方哲學的研究成果以及“教學即研究”時代觀念,又賦予了直觀教學原則以教學研究方法論的意義。


