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得于造句

1、買方亦得于賣方不履約或是違反本訂購單之條款內容時，取消或終止本訂購單之全部或任一部分，且不須對賣方負任何責任。

2、敏感勿忘草躋身于熱門香熏之一，最大的功臣就是得于它羅曼蒂克的名字———勿忘草，誰不希望永遠留在愛人的心中?城市物語。 hao86.com

3、覓物者苦求而不得，或視之而不見。他日無事于覓也，乃得之。非物有趨避，目眩急求也。天下之事，每得于從容，而失之急遽。

4、公則天下平矣，平得于公。

5、以此為之，乃立富，遷徙戶口于狄夷，逍遙自得于化外。

6、此計運用此象理，是說打仗時要得于抓住敵方的可乘之隙，而我借機行事，使亂順我之意，我便亂中取利。

7、悠長之趣，不得于醲釅，而得于啜菽飲水之余;惆悵之懷，不生于枯寂，而生于品竹調絲之后。

8、對神極端忠誠的湯仕敬此時毅然扣下扳機，是不是希望以殉死作祭，來解救這對可憐的男女?但湯仕敬的鮮血顯然流得于事無補。

9、悠長之趣，不得于釅，而得于啜菽飲水;惆恨之懷，不生于桔寂，而生于品竹調絲。

10、論文學的人說，“文章本天成，妙手偶得之”；論繪畫的人說，“天機勃露，獨得于筆情墨趣之外”。“美”都是“神”的手所造的，假手于“神”而造美的，是藝術家。

11、姨母，嫡堂或親表兄弟姊妹，僅得于下列二種情形下提出異議一。

12、或得于數，蓋指康節。或觀于禮，謂橫渠也。

13、要想獲得于馬恩的免費土地，申請人只需提交一份建筑平面圖的計劃書。

14、大德!可得于世尊之處出家、受戒耶?

15、要想把文章寫好，得于平常多讀、多看、多寫，妄想夢筆生花，突飛猛進是不切實際的。

16、我走得于心無愧，義無反顧。

17、我得于中學“文史課”的思維之訓練，是“胡批亂侃帶嚇唬”式的。每讀一段文章，不是找它的“可批點”，就是找它的“可捧點”。這一套讀書的辦法，當我遇到索緒爾的。

18、乙方不得于課堂上傳教或發生影響學生身心健康之情事。

19、通過對這三個譯本的考察，形成于江戶時代漢籍譯本的翻譯風格將得于窺豹一斑。

20、自小灌輸的夜郎自大式自豪，使我們心安理得于對世界的無知。

21、君子處世，昔人皆以不仁則隱，出處二道對待言之。謂不得于君，則當處而隱逸。性分之樂，一被一此，皆是也。

22、越山度嶺，得于七月晦日，至焉耆城二十里外安營立寨，遣人促焉耆王犒師。

23、于野母親聽得于野拿造話敷衍她。

24、石門鎮雖然是一個深山小鎮，但是得于修仙者的幫助，交通要道也是非常方便，所以對于外界發生的事情亦是了解甚多，并沒有固步自封。

25、而玉得于衾枕櫛沐之間，棲息宴游之夕，親昵狎褻，相與共處者，僅五年八月有畸。

26、四因合并產生之商譽得于五年內攤銷之。

27、認為“畫之逸格，最難其儔，拙規矩于方圓，鄙精研于彩繪，筆簡形具，得于自然，莫可楷模，出于意表”。

28、段玉裁進一步詮釋，“以善念存諸心中，使身心互得其益”，這就是“內得于己”。

29、綠海明珠千湖之城百園之市“智者樂水，仁者樂山;智者動，仁者靜;智者樂，仁者壽”，眉山“仁壽”之名得于此。

30、敗軍逃回，報得于毒，于毒咬牙切齒，痛恨不已，可現在自己已經是兵敗將亡，知敵不過，連夜領兵投張燕去了。

31、所貴乎經義者，顯其所藏，達其所推，辨其所異于異端，會其所同于百王，證其所得于常人之心，而驗其所能于可為之事，斯焉尚矣。

32、如果我們修持愛、慈悲、非暴力這些良善的品質，此生將變得于己于人都更有益，因此生命將變得非常有意義。

33、幸福源自心靈的感動，開心得于內心的放松，溫馨來源于相依的陪伴，和諧在于懂得對方的心聲瀚海，為了讓我的生活充滿歡笑美滿，求你答應嫁給我吧！給我一個幸福的家園。

34、有人之形，無人之情。有人之形，故群于人；無人之情，故是非不得于身。

35、書中集錄叢林見聞、諸方尊宿提唱之語、友朋談說議論之言，或得于殘碑蠹簡有關典謨之說等，總計近百篇，頗具歷史之真實性。

36、人少，則慕父母；知好色，則慕少艾；有妻子，則慕妻子；仕則慕君，不得于君則熱中。大孝終身慕父母。五十而慕者，予于大舜見之矣。

37、有美一人兮，見之不忘。一日不見兮，思之如狂。鳳飛翱翔兮，四海求凰。無奈佳人兮，不在東墻。將琴代語兮，聊寫衷腸。何日見許兮，慰我徬徨。愿言配德兮，攜手相將。不得于飛兮，使我淪亡。司馬相如。

38、那白衣人聽得于管家說話，回過頭來，見到苗若蘭這樣一個文秀清雅的少女，弱態生嬌，明波流慧，怯生生地站在當地，不禁一怔。

39、未得于前，則不敢求其后；未通乎此，則不敢志乎彼。

40、在昔諸儒，各行其志，或得于數，或觀于禮，學者趨之，世濟其美。

41、混元盒先天靈寶，得于分寶巖。

42、擅書法，曾得于右任教益，解放后長期臨摹漢簡，融碑帖和漢簡于一爐，獨創一格。

43、雖取舍萬殊，靜躁不同，當其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至。

44、愿言配德兮，攜手相將。不得于飛兮，使我淪亡。

45、我認為自尊心，更確切地說，是我定義為獨立自尊心的自尊心，是獨立思考者們得于鶴立雞群的品質。