心理上造句
更新時(shí)間：2026-06-11 14:07:36
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1、一個(gè)在家守業(yè)照顧老小，一個(gè)給他生理和心理上的慰籍。
2、在西方，“淡味”和“低焦油”卷煙被定義為有史以來(lái)對(duì)消費(fèi)者的最大欺騙，這些心理上的慰藉會(huì)縱容吸煙者吸入更多有害物，“降焦減害”是自欺欺人。
3、教育是對(duì)于受教育者心理上所施行的一種確定的，有目的的和有系統(tǒng)的感化作用。以便在受教育者的身心上，養(yǎng)成教育者所希望的品質(zhì)。
4、容華當(dāng)時(shí)身體狀況很不好，生理上胃病加重使得胃液倒流引致倒嗓，心理上也因?yàn)榉N種因素患了不輕的抑郁癥，所以前幾年才會(huì)處于半退隱狀態(tài)出國(guó)休養(yǎng)。
5、盡管一些老人過(guò)著孤獨(dú)無(wú)依，晚景凄涼的生活，聽(tīng)起來(lái)還是能得到心理上的安慰。
6、你總是依賴(lài)著別人給你快樂(lè)。這不止是外在肉體的依靠，而是內(nèi)在的、心理上的依賴(lài)，從其中，你獲得所謂的快樂(lè)。一旦你這樣依賴(lài)著別人，你就變成了奴隸。
7、也有許多人生來(lái)就有妒忌心，他們心理上的缺點(diǎn)往往使他們的未來(lái)配偶逃避。
8、時(shí)尚反映了消費(fèi)者渴望變化、求新、求美、自我表現(xiàn)等等而對(duì)某一商品的崇尚和追求，以達(dá)到滿(mǎn)足心理上的需要。
9、交易心理上，這是行情由溫轉(zhuǎn)熱，變得亢奮，這是持股“坐轎”的最佳階段，一旦大陽(yáng)出現(xiàn)后繼續(xù)上漲無(wú)力才考慮減倉(cāng)，不出現(xiàn)中陽(yáng)、大陽(yáng)，宜耐心持股。
10、即便是隔條泳褲、胸罩或者內(nèi)衣都會(huì)使兩人之間的激情打折不少，無(wú)論是感官上或者心理上都不例外。
11、荒淫無(wú)度的性行為盡量控制在物質(zhì)技術(shù)能夠發(fā)揮作用的層面，這是保證身體完好無(wú)缺，讓你有機(jī)會(huì)后悔或繼續(xù)享樂(lè)的前提；然后是心理上單純地將性行為看成是它本身，它只是跟其他行為一樣為人所需而設(shè)罷了，這是防止心靈支離破碎的途徑。
12、任何一個(gè)真實(shí)的文明人都會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地在心理上過(guò)著多種年齡相重疊的生活，沒(méi)有這種重疊，生命就會(huì)失去彈性，很容易風(fēng)干和脆折。
13、學(xué)歷社會(huì)將為社會(huì)成員貼上新的標(biāo)簽，并且這標(biāo)簽對(duì)失敗者心理上的傷害最大：在以往的社會(huì)中失敗者可以以游戲規(guī)則的不公正為遁辭，而在一個(gè)游戲規(guī)則的平等被廣泛承認(rèn)的社會(huì)中，除了個(gè)人的能力底下無(wú)能外，幾乎沒(méi)有給其他解釋留下任何余地。心理的傷害是一個(gè)文明社會(huì)必須嚴(yán)肅對(duì)待的事情，否則它將覆滅于不滿(mǎn)者的反叛。鄭也夫?
14、陳洛無(wú)恥的說(shuō)道，他這樣做就是為了故意嚇?biāo)粐槪迷?b class="special">心理上占點(diǎn)便宜，然后見(jiàn)機(jī)行事。
15、太深的記憶就像一種心理上的疾病。辛夷塢?
16、再加之她師兄的事情，嚴(yán)格說(shuō)起來(lái)，這其實(shí)已經(jīng)造成了唐詩(shī)韻的心結(jié)，或者說(shuō)是心理上的一點(diǎn)疾病。
17、各級(jí)教育，應(yīng)于訓(xùn)練上一律勵(lì)行勞動(dòng)化，使青年心理上確立尊重職業(yè)之基礎(chǔ)，且使獲得較正確之人生觀。
18、林楓不由得咧開(kāi)嘴笑了，自從與幾個(gè)兄弟在一起后，倒是激發(fā)了他對(duì)孩子們的喜愛(ài)，對(duì)于這個(gè)聰明活潑的九殿下李從謙也從心理上感覺(jué)更貼近了一些。
19、會(huì)不會(huì)在晉級(jí)、升職稱(chēng)、發(fā)福利等方面給“小鞋穿”?這是大多數(shù)醫(yī)生心理上難以越過(guò)的一道坎。
20、其他階層則多數(shù)反對(duì)延遲退休，辛苦了一輩子快到領(lǐng)退休金安享天年的時(shí)候，突然要延遲退休，心理上接受不了。
21、亦或是，在兩歲左右嬰兒產(chǎn)生了穩(wěn)定的軀體或視覺(jué)自我概念，但心理上的自我概念發(fā)展仍非常有限。
22、由于人的惡習(xí)和疏忽引起的生理上的疾病，會(huì)不分貧富貴賤地使所有人感染；而由難以名狀的苦難、無(wú)法忍受的壓迫和毫無(wú)心肝的冷漠產(chǎn)生的心理上的紊亂，同樣也會(huì)不加區(qū)分地侵襲每一個(gè)人。狄更斯?
23、但是張衡已經(jīng)在心理上體認(rèn)到懲辦豪強(qiáng)上符天理，中遵典憲，下合人情，定會(huì)得到上天的福佑。
24、他們不僅應(yīng)該在學(xué)識(shí)上、經(jīng)濟(jì)上，而且在心理上也應(yīng)充分準(zhǔn)備新的學(xué)習(xí)生活。
25、第一個(gè)是馮全真，從小耳鬢斯磨在心理上有了依賴(lài)。
26、警示型訴求廣告是利用人們普遍存在的恐懼心理，在廣告中以恐懼為訴求點(diǎn)，從而制造心理上的壓力，試圖改變?nèi)藗儜B(tài)度或行為的廣告手法。
27、累，是精神上的壓力太大；累，是心理上的負(fù)擔(dān)過(guò)重。累與不累，總是相對(duì)的，若想不累，就要學(xué)會(huì)放松自己，就要讓生活有張有弛，疲勞的朋友們，請(qǐng)每天警醒自己：心別太累，解脫自己！
28、當(dāng)一個(gè)人在“心理上粘著”另一個(gè)人時(shí)，那個(gè)被粘的人對(duì)于貧困，黏人的情緒寄生蟲(chóng)十分憎惡。
29、人的健康是爭(zhēng)取來(lái)的。這個(gè)爭(zhēng)取，是心理上的積極，行為上的主動(dòng)。
30、就現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，我能接受在和朋友和同事吃飯時(shí)使用公筷，但和家人心理上尚無(wú)法接受。
31、落了許久的雨，天忽然晴了。心理上就覺(jué)得似乎撿回了一批失落的財(cái)寶，天的藍(lán)寶石和山的綠翡翠在一夜之間又重現(xiàn)在晨窗中了。陽(yáng)光傾注在山谷中，如同一盅稀薄的葡萄汁。張曉風(fēng)? (hao86.com好查)
32、于是心理上出現(xiàn)更為熟悉的親近感，某種新的意念也應(yīng)運(yùn)而生。
33、情緒在從眾心理上有的，有證據(jù)顯示當(dāng)心情好時(shí)更隨大流，比心情壞時(shí)。
34、其實(shí)，這也是無(wú)奈之舉，我們漂泊異鄉(xiāng)，舉目無(wú)親，無(wú)論是在心理上還是在生理上都是難以忍受的。
35、蔡元培、各級(jí)教育，應(yīng)于訓(xùn)練上一律勵(lì)行勞動(dòng)化，使青年心理上確立尊重職業(yè)之基礎(chǔ)，且使獲得較正確之人生觀。
36、一些家長(zhǎng)在孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，當(dāng)眾大呼小叫、不給孩子留面子，最終導(dǎo)致的是孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有遮羞布，心理上對(duì)抗、行為上逆反。
37、我們豪情萬(wàn)丈、信心百倍，我們鼓足趕勁、力爭(zhēng)上游，我們?cè)趧?dòng)員上準(zhǔn)備好了，我們?cè)?b class="special">心理上準(zhǔn)備好了。
38、在一段時(shí)間內(nèi)，大滿(mǎn)貫賽連遭敗績(jī)，已經(jīng)讓張帥的心理上出現(xiàn)傷痕。
39、在心理上，我們都是乞丐，不斷追求別人或別的事物來(lái)填補(bǔ)我們的不足，來(lái)給我們希望，來(lái)支持我們。克里希那穆提?
40、英語(yǔ)四個(gè)月小結(jié)：這個(gè)月每天學(xué)習(xí)時(shí)間一小時(shí)都不到，不過(guò)是在心理上保持沒(méi)有中斷的感覺(jué)。不過(guò)，只要一有機(jī)會(huì)，我就會(huì)恢復(fù)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到，中斷英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我這一生就算過(guò)得差不多了，因前面已沒(méi)有什么了。石康?
41、你們可不可以組織年輕人說(shuō)服老人，或想迷信方法解咒咧，這樣老人心理上的壓力會(huì)得以釋放。
42、如果你不開(kāi)心，那么，能變得開(kāi)心的唯一辦法是開(kāi)心地坐直身體，并裝作很開(kāi)心的樣子說(shuō)話及行動(dòng)。---如果你的行為散發(fā)的是快樂(lè)，就不可能在心理上保持憂郁。這點(diǎn)小小的基本真理可以為我們的人生帶來(lái)奇跡。卡耐基?
43、在心理上，首先產(chǎn)生的是厭倦感。
44、死的慘痛，大部分是心理上造成的恐怖。被我們踐踏的一個(gè)無(wú)知的甲蟲(chóng)，它肉體上的痛苦，和一個(gè)巨人在臨死時(shí)所感受的并無(wú)兩樣。
45、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開(kāi)始。
46、深圳筑博建筑設(shè)計(jì)有限公司副總建筑師馮果川指出，“丑陋建筑”評(píng)選的重點(diǎn)并非表面的美丑問(wèn)題，它折射出很多社會(huì)心理上的問(wèn)題、權(quán)力博弈的問(wèn)題。
47、宴畢后，在歸途中，我反思剛才老李那一番話。想一想，這究竟是過(guò)去人類(lèi)歷史所留下的陰影，還是一種心理上杯弓蛇影在作祟呢？
48、有限度的期待，在情人的心理上是甜蜜的。
49、感官上的成見(jiàn)，比起思想上或心理上的成見(jiàn)，因?yàn)楦苯印⒃肌⒔咏祟?lèi)的根性，反而有著極其強(qiáng)頑的韌力。鐘曉陽(yáng)?
50、職業(yè)院校教師面對(duì)變化了的教育對(duì)象和教育環(huán)境，心理上充滿(mǎn)壓力、挫折和職業(yè)倦怠感。
51、讀書(shū)可以鏟除一切心理上的障礙，正如適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)能夠矯治身體上某些疾病一般。
52、其次這坐具要安全穩(wěn)固，不單是材料上，還有十心理上的安全。
53、何為女流氓？答曰：思想上的女流氓。生活上的好姑娘。外形上的柔情少女。心理上的變形金剛……
54、已經(jīng)證明出來(lái)，大的噪音經(jīng)過(guò)一段時(shí)間會(huì)引起失眠、生氣以及許多心理上和生理上的問(wèn)題。
55、莪要做個(gè)思想上的女流氓，生活上的好姑娘，外形上的柔情少女和心理上的變形金剛。
56、如果老師對(duì)一個(gè)學(xué)生不管不問(wèn)、漠不關(guān)心，那么這無(wú)疑給這個(gè)學(xué)生帶來(lái)無(wú)端的煩惱，造成心理上的壓力，這時(shí)會(huì)對(duì)學(xué)生百害而無(wú)一利。
57、到目前為止，一切所謂的文明和文化都是心理上有病的，他們甚至從來(lái)不敢承認(rèn)他們的病，而治療的第一步就是去承認(rèn)你是有病的。男人和女人之間的關(guān)系尤其不自然。奧修?
58、擁有達(dá)兩位數(shù)的情人，其實(shí)并不是許邁永有多么“厲害”，而是要在心理上體驗(yàn)到占有和掠奪的快感，這已經(jīng)成為他治療自己心理疾病的萬(wàn)應(yīng)靈丹。
59、網(wǎng)友豬克思感慨道，現(xiàn)在的年輕人心理承受能力極低，有采取極端行動(dòng)以在心理上諉過(guò)于人的傾向。
60、凡是對(duì)人類(lèi)生活提高最有貢獻(xiàn)的人，應(yīng)當(dāng)是最受愛(ài)戴的人，這在原則上是對(duì)的。但是如果要求別人承認(rèn)自己比同伴或者同學(xué)更高更強(qiáng)，或者更有才智，那就容易在心理上產(chǎn)生惟我獨(dú)尊的態(tài)度，這無(wú)論對(duì)個(gè)人對(duì)社會(huì)都是有害的。愛(ài)因斯坦?
61、女人的境界：思想上的女流氓，生活上的好姑娘，外形上的柔情少女，心理上的變形金剛，工作上的楊門(mén)虎將，生計(jì)上的操盤(pán)手，愛(ài)情里的杜麗娘。
62、我們空虛、無(wú)聊、悲哀，在心理上我們都是乞丐，不斷追求別人或別的事物來(lái)彌補(bǔ)自身不足，來(lái)給我們希望，來(lái)支持我們，這就是我們把一件極普通的事都弄得十分丑陋的原因。
63、我們要做思想上的女流氓，生活上的好姑娘，外形上的柔情少女，心理上的變形金剛。五四青年節(jié)，獻(xiàn)給所有七零、八零、九零正年輕的女青年們！
64、我看到許多人在還很年輕時(shí)就“老”了。“老”并不是生理機(jī)能的退化，而更是心理上的不長(zhǎng)進(jìn)，開(kāi)始退縮在日復(fù)一日的單調(diào)重復(fù)中，不再對(duì)新事物有好奇，不再有夢(mèng)想，不再愿意試探自己潛在的各種可能。蔣勛?
65、正因?yàn)槿藗儾幌嘈乓蚬圆旁┨鞈n人，冤恨上天不公對(duì)好人沒(méi)有好報(bào)，在心理上形成嚴(yán)重的不平衡心理現(xiàn)象，使得人們精神不振對(duì)生活失去信心。
66、我們認(rèn)為教育工作的目的在于，使每個(gè)青年男女都能在道德上、智力上、實(shí)際能力上和心理上作好勞動(dòng)的準(zhǔn)備，發(fā)展他們的個(gè)人素質(zhì)、意向和能力。
67、基本上讀者喜歡按照自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，從熟悉的領(lǐng)域中找到坐標(biāo)來(lái)定奪作者像誰(shuí)，斷章截句迅速為書(shū)寫(xiě)方在自己心理上的投射找到借喻。
68、我們認(rèn)為，教育工作的目的在于使每個(gè)青年男女都能在道德上、智力上、實(shí)際能力和心理上作好勞動(dòng)的準(zhǔn)備，發(fā)展個(gè)人的素質(zhì)、意向和才能。
69、任何一種“主義”，都自以為掌握了絕對(duì)真理，破解了人類(lèi)歷史的方程和密碼，都自覺(jué)為公意代表、良知化身，心理上早就有了道德優(yōu)越和不容商榷的霸道……于是在行動(dòng)上，也總試圖用自己的原則和尺度占領(lǐng)世界，以自己的標(biāo)準(zhǔn)改造或消滅別的標(biāo)準(zhǔn)。王開(kāi)嶺?
70、情緒在從眾心理上有復(fù)雜的影響，有證據(jù)顯示當(dāng)我們心情好時(shí)更可能隨大流，比我們心情壞時(shí)。
71、只要及時(shí)把握住這個(gè)時(shí)機(jī)，趁著對(duì)手心理上的猝不及防，兵鋒直指其城下，北匈奴游牧民族的機(jī)動(dòng)性?xún)?yōu)勢(shì)就喪失了發(fā)揮的機(jī)會(huì)，郅支恐怕連逃跑都來(lái)不及。
72、性不僅在肉體的層面上，描述男人或女人的特徵，而且在生理上、心理上上與靈性上，標(biāo)志著人的自我表述。
73、災(zāi)后的舟曲不僅僅需要工程建設(shè)者，還需要心理上的撫慰者。