生學造句

• 1、這使外國留學生學漢語方塊字時感到頭疼。
• 2、該文根據仿生學原理，仿照樹木根須系統，提出了“根系仿生建筑抗震基礎”的設想，以提高在地震烈度較高的地區房屋結構的抗震能力。
• 3、第三次的新居在學校附近，孟子就跟著學生學習詩書禮儀，揖讓進退。
• 4、然后，他主持了醫院建設和衛生學校的建立。
• 5、公共圖書館是各地通向知識之門，為個人和社會群體的終生學習、獨立決策和文化發展提供了基本的條件。
• 6、例如，在進行圖案填充時，在學生學會基本的操作方法的基礎上，讓學生自主探索，不拘小節，嘗試著尋找其他快捷的方法。
• 7、江尾鎮聯益村李達生學習前只養雞一千多只。
• 8、其工作原理是：虛擬仿真課堂、實驗室和指導源源不斷提供學生學習情況的回饋，而這些回饋信息放過來又能幫助學生順利學習下去。
• 9、大學的學生總是專注于一個專業科目，但有些人認為應鼓勵學生學習的科目除了自己的主題。
• 10、目前許多學生學得很死，讀書不求甚解，生吞活剝，死記硬背，知其然不知其所以然。
• 11、每當生物學與行為聯系到一起時，社會達爾文主義以及優生學的幽靈便在背后陰險游蕩。
• 12、本文詳細討論了實驗過浙江大學碩士研究生學位論文程，通過分析薄膜的鐵石榴石晶相及用觀察薄膜的表面及剖面形貌和成分分析，法拉第旋轉測試系統測試。
• 13、這首童謠巧妙地把一至十的數字鑲嵌其中，讓學生學習表示數字的漢字。
• 14、本課程采用多媒體教學方式，利用彩圖、實物圖片和動畫，便于學生學習和理解。
• 15、為了跟上本國產量的增長幅度，石油工程學本科與研究生學位的招生人數也在持續增長。
• 16、評教活動對學生學習生物學科的學習能力有好的影響。
• 17、學生學會第十一課的歌謠并做動作。
• 18、教學要合一，有三個理由：第一，先生的責任不在教，而在教學，而在教學生學。第二，教的法子必須根據于學的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和學生學的法子聯絡，并須和他自己的學問聯絡起來。
• 19、學生學習算法的難點主要在于賦值語句、循環結構等方面。 hao86.com
• 20、各種學科的教學都一樣，無非教師幫著學生學習的一串過程。
• 21、協助學生學習開放自我，適應轉變，并養成樂于求知，自強不息的精神。
• 22、學院下大力氣嚴抓優良學風建設，將“學習態度”、“到課率”和“晚自習率”作為衡量學生學習的三項重要指標。
• 23、終生學習，永無止境；甘為人梯，其樂融融。
• 24、在此基礎上，作者研究了高中生學習倦怠感的對策。
• 25、在傳統課堂教學上，由于教師一言堂，學生學習處于被動地位，幾乎沒有學習興趣。
• 26、這一教育的著力點不僅是必要的，而且具有實現的可能性，堅持“三貼近”原則是提升學生學習內在需求性的根本途徑。
• 27、每個人對某個事物都會有期待，例如父母期待兒女健康成長，老師期待學生學業有成，朋友期待自己寬容大度。我也不例外，只不多我期待的是輪回。
• 28、近年來，甘肅省衛生學校發展規模逐步壯大，學校引入外聘人員人數、崗位不斷增多，在管理中呈現出來的績效管理體系的不完備問題越來越明顯。
• 29、久聞先生大名，我在研究生學習時期所寫的兩片論文中曾經參考了您的研究成果。
• 30、缺席三節課以上的學生學分將會不及格。
• 31、二零一零年六月十九日，二十四位飛躍學生大使和學生學術組織干事會成員參加了于西貢舉行的領袖訓練日營。
• 32、學生學習成績差，家長要耐心輔導，打罵是無濟于事的。
• 33、叔叔看見自己親手培訓的學生學際嚴謹，成績突出，慷慨激昂。
• 34、尤其是對西方交誼舞，產生學習興趣。
• 35、直接向大師們而不是他們得的學生學習。
• 36、論文研究立足于中等職業學校，在吸收借鑒國內外理論研究的基礎上，結合石家莊衛生學校幾年來的工作實踐，對學生自我管理模式進行系統研究。
• 37、“勇敢面對挑戰，并且大膽采取行動；然后坦然地面對自己，檢討這項行動之所以成功或失敗的原因。你會從中吸取教訓，然后繼續向前邁進，這種終生學習的持續過程將是你在這個瞬息萬變的環境中立足之本。
• 38、春季養生學問長，飲食衛生第一樁，生冷油膩壞胃腸，美酒雖香要適量，有益代謝宜粗糧，來點素食又何妨。世界衛生日，祝身體杠杠的。
• 39、長期以來，我們教學運用一種定式的思維方式，使學生思想僵化，不敢創新，不敢越雷池一步，這種思維定勢在學生學習的過程中始終都存在。
• 40、兩年學說話，一生學閉嘴。懂與不懂，不多說。心亂心靜，慢慢說。若真沒話，就別說。海明威?
• 41、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。陶行知?
• 42、在英語教學中，要讓學生產生學習的需要，成為學習主體，關鍵在于教師要相機設疑，鼓勵學生質疑問難，提問和探究，勇于實踐，引導學生積極主動地參與語言實踐活動中。
• 43、文章提出在教學中應倡導探究性學習，理論聯系實踐，更好地激發學生學習興趣，使科學教育盡可能接近真實的科學實踐。
• 44、沒有學會傾聽的教師，就沒有學會傾聽的學生；哪個教室里有不會傾聽的學生，一定有不會傾聽的教師。要想讓學生學會傾聽，教師首先要懂得傾聽學生。除此之外，再也無法找到其它更好的辦法了。
• 45、白駒過隙，斗轉星移，如今，擁有研究生學歷的他已經成為一名統領信息化部隊的將軍。
• 46、作為一個被控對太原理工大學碩士研究生學位論文象，又相當復雜，高階次，不穩定，多變量，非線性，強禍合系統，只有采取行之有效的方法方才能使之穩定。
• 47、葫蘆柄，自然仿生學柄橫拍拍柄的一種類型，中間部位稍膨出。
• 48、方法采用勞動衛生學調查方法。