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讀得造句

1、這篇文章寫得真沒“勁”，讀得損人不利己。

2、老師要求我們把這首詩讀得滾瓜爛熟。

3、基于對文章內容的了解和認同，讀這些文章時，不少教師讀得聲情并茂，繪聲繪色。

4、這種坐井觀天的看法，純粹是書讀得太少的緣故。 Hao86.com

5、讀文章時，要聲情并茂、抑揚頓挫，才能把文章讀得更生動！

6、讀書要懂得掌握重點，提綱挈領，才能讀得好。

7、我課外書讀得少，語文基礎比較薄弱。

8、閱讀的功能在于"熏陶"而不是"搬運"眼前可能看不出什么，但只要他讀得足夠多，豐厚底蘊遲早會在孩子身上顯現出來。蘇霍姆林斯基發現，"人所掌握的知識的數量也取決于腦力勞動的情感色彩：如果跟書籍的精神交往對人是一種樂趣，并不以識記為目的，那么大量事物、真理和規律性就很容易進入他的意識"

9、不讀書也挺好的，喜歡讀書，也很好，千萬不要覺得書讀得不夠多，覺得難受、挺丟臉、沒什么丟臉的。人可以少讀書，多干事。有人事干得很多，當然時間有限，把自己的人生當一部書，翻過了就忘了。

10、可他的機靈勁兒全用在不務正業上了，書讀得一塌糊涂，偷雞摸狗他倒是樣樣精通。

11、我們花錢太瘋，笑容太少，開車太快，火氣太旺，熬夜太晚，起身太累，文章讀得太少，電視看得太勤，祈禱得太少。

12、連校長都知道我的出勤率特別高，人家問趙薇書讀得如何？他可以很篤定地說非常好。

13、這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。

14、凡讀書，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可倒一字，不可牽強暗記，而是要多讀遍數，自然上口，永遠不忘。

15、雖然是周一，洛陽新華書店四樓少兒讀物專區卻黑壓壓一片，過道上坐滿了“蹭書”看的小書蟲，人手一本書讀得忘乎所以。

16、書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，就會清楚地看到，你知道的很少。

17、那些你已把前十頁讀得滾瓜爛熟，都可以背下來的書。

18、徐子凌徐大夫坐在一旁的椅子上，捧著本《黃帝內經》，讀得搖頭晃腦。

19、她拉著徐東到洞口那兒，指著洞壁上的一段銘文給徐東看，這段銘文被斑駁的苔衣遮蓋，這字跡要仔細辨認才讀得出來。

20、只怨城南柳樹洼蘇老夫子的束修之資過于高昂，原本不是林家這樣的人家讀得起的，縱使林老爹沒白沒黑的操勞，幾年下來林家也差不多掏空了。

21、這本小說描述了許多光怪陸離的人物景象，讀得大家如醉如癡。

22、壞書是靈魂的毒藥讀得越少越好而好書則多多益善。

23、他們喝得太多，花錢大腳小足，哭得太少，啟車太速，難喜，熬日，好床，書讀得越來越少，電視望得越來越多，卻很少背下帝禱告。

24、一個故事未必需要讓人讀得熱訊沸騰，酣暢淋漓；一個主角也未必需要有充滿傳奇色彩，讓讀者心馳神往地人生經歷。

25、他的世界都碎裂了。于是，忘記了呼吸。于是，忘記了逃跑。于是，就這樣，四月的青島的街，四目相對那一刻，他讀得到她眼眸里微微的顫抖，可是，也只是在那一剎那而已。

26、老三書讀得最好，什么諸子百家、四書五經倒背如流。

27、書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。

28、凡讀書，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多讀數遍，自然上口，久遠不忘。

29、一個厲害的人、不平凡的人，書不一定要讀得多好，但是一定要有一技之長。

30、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。

31、書讀得多而不思考，你會感到自己曉得的良多。書讀得多而思考，你會認為本人不懂的越多。

32、我琴譜讀得很好，但是不練習是不行的。

33、讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。

34、讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知的人。

35、如果你讀得足夠多，他們卓越的寫作風格會感染你的讓人眼花繚亂的博客。

36、讀得很好，聽得出你是將自己的理解讀出來了。特別是這一句，請再讀一遍。

37、朗讀課上，有的學生朗讀得很流利，還頗有些“抑揚頓挫”的意味，有的則磕磕巴巴。

38、創業者書讀得不多沒關系，就怕不在社會上讀書。

39、關于肯尼迪家族性丑聞的新聞標題都讓我讀得膩煩了。

40、但由于精力過于“偏注”的結果，對于西方文學，就讀得少了些，雖然西方文學歷史更加悠久，內容更加豐富，而且講授此課的老師也是名家伍蠡甫教授。

41、吳衛國看書有個毛病，看到小說里激動人心的內容，總是不忍釋卷，經常讀得廢寢忘食，熬得雙目充滿血絲，一定要把書看完才肯罷休。

42、書讀得好，不代表事情處理的好，能列出計劃，不一定能執行計劃。當年明月。

43、緣分是本書，翻的不經意會錯過，讀得太認真會流淚。

44、她學東西向來很快，不用多努力書就能讀得還不錯。

45、閱讀的功能在于"熏陶"而不是"搬運"。眼前可能看不出什么，但只要他讀得足夠多，豐厚底蘊遲早會在孩子身上顯現出來。

46、書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少。

47、你跟我在密閉空間里還讀得下書嗎？金嘆。

48、喝粥不是在喝味道，而是在體味一種幸福。你寄托在這漫長熬煮過程中的每一份心情，喝粥的人都能讀得懂，也都會珍惜而享受。

49、書讀得多而思考，你會覺得自己不懂的越多。

50、每一次回到故鄉身旁，發現故鄉又老了一些，從村莊的意像中分明讀得出幾分滄桑。走在高高的田埂上，沒有拾稻穗的孩子們，沒有了大樹旁的陣陣笑聲，榕樹下也沒有了祖父拉二胡的聲聲悠揚。

51、老喬的這個文件，宣讀得鏗鏘有力、分外流暢。

52、書讀得太多，而腦筋用得太少的人，都會落入懶得思考的習慣。

53、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。

54、我要如何告訴你，我讀得懂你眼底的晦澀，用我同樣隱忍的落寞。

55、緣分像一本書。翻的不經意會錯過童話讀得太認真又會流干眼淚。

56、不要因為寂寞愛錯人，更不要因為愛錯人而寂寞一生。緣分是本書，翻得不經意會錯過，讀得太認真會淚流。

57、人人都在寫自己的歷史，但這歷史缺乏細心的讀者。我們沒有工夫讀自己的歷史，即使讀，也是讀得何其草率。

58、石碑下衰草凄迷，石碑上淺淺地刻了一段字，字沒有上色，讀得很費勁，讀了半天漸漸讀出“徐壽輝”三個字來。

59、因為小冊子多是用半文言半白話的語句寫的，甚至還有許多生僻字，以重陽水平，自然難以全部讀得懂了。

60、后來顧貞觀寫兩首《金縷曲》詞向納蘭性德求救，納蘭性德讀得淚流滿面，請父親明珠出手，納資贖歸。

61、下了班，躲在自己的小屋，經常讀得天昏地黑。

62、讀得書來，口會說，筆會做，都不濟事，須是身上行出，才算學問。

63、書讀得越多而不加考慮，你就會覺得你知道得許多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越明白地看到，你知道得還很少。

64、書讀得不多沒關系，就怕不再社會上讀書。

65、不怕讀得少，只怕記不牢。

66、但是我沒用沒什么生僻字，大家都能讀得懂。

67、書讀得越多而不加思索；你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會清楚地看到，你知道得還很少。

68、這樣的書，讀一本是一本，表面上讀得慢，實際上進益快;看起來讀得少，實際上收獲多，少少許勝多多許。

69、書讀得越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少。

70、讀得孔書才是樂，縱居顏巷不為貧。

71、我一看見你懂得那樣多，讀得那樣多，閱歷那樣廣，思想那樣深刻，我就感到自己一無所知了！

72、那又怎樣？我都讀得熟到立即現在就可以背出來。

73、嚴幾道“將全文神理，融會于心”，意謂對原著讀得滾瓜爛熟，直至深明作者用意，才以他獨特的雅典文辭、雕琢駢麗筆法譯出。

74、緣分是本書，翻得不經意會錯過，讀得太認真會流淚。

75、書使一些人獲得知識，使另一些讀得多消化少的人瘋瘋癲癲。弗蘭齊斯科·彼特拉克。

76、在你面前總是亂了分寸的慌張，在你眼里總是傻傻的沒有方向，愛的篇章充滿深情和浪漫，我讀得懂也喜歡讀，而你已厭倦，不看也不想看。

77、好書讀得越多越讓人感到無知。

78、柯林伍德的這兩段話，我們是讀得懂的。

79、不怕讀得少，只怕記不牢作者。

80、五十載育人，桃李成林，英才遍四海；半世紀校慶，師生同心，盛名傳九州。數不清，五十年來多少莘莘學子；道不盡，半世紀中無數輝煌佳績。但我們讀得懂，您那顆愛生如子、哺育萬物的。

81、基于對文章內容的理解和認同，讀這些文章時，不少老師讀得聲情并茂，娓娓動聽。

82、小說中，野史軼聞雜糅，曖昧迷離相間，各色手印咒語頻出，占夢、相法、測字、讀心、易經八卦等術相串，讓你讀得有趣、有用、有心得。

83、緣分像一本書，翻的不經意會錯過童話，讀得太認真會流干眼淚。

84、“詩，有優美的韻律，讀詩，要有感情，有節奏。這是一首充滿柔情的詩歌，我們不能讀得慷慨激昂。

85、好的作品不僅藝術家看得明白，普通人照樣讀得懂，會從作品中得到啟迪、鼓舞，甚至影響到思想與世界觀的建立與改變。

86、貪快讀得多，不如邊學邊想讀得少。

87、他讀得很慢很沉很用力，帶著戲曲念白的特殊音韻，古里古氣，像古人在吟。

88、當教師變成云的時候，和學生的距離一下子拉近了，學生會睜大眼睛興趣盎然，會把小熊問云兒的話讀得入情入境。

89、炎熱酷暑的夏天到來了。上課時，我們齊聲朗讀。大榕樹在外面傾聽，好象在說：“小朋友，你們讀得真好聽。”。

90、一些學生表示，古典名著看起來太累了，那些之乎者也的古文，與現代生活相去甚遠，不太能讀得懂;至于讀外國名著，更沒有想讀的沖動。

91、不知道作者照樣讀得如癡如醉。

92、有些人對這些橫幅解讀得饒有趣味，但胥青山對此一直持批評態度。

93、讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知之徒。

94、僅僅是粗讀文章，讀得這般快，難免有不理解，難免怕自己褻作者得本心。

95、我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。

96、翻的不經意會錯過童話讀得太認真又會流干眼淚。

97、書讀得多而不思考，你會覺得自己知道的很多。

98、她讀得不好，因此老師對她進行個別輔導。