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書本知識造句

1、只有書本知識，沒有實際斗爭經(jīng)驗，謂之半和；既有書本知識，又有實際斗爭經(jīng)驗，知行合一，謂之全知。

2、處理生活中的問題，不能生搬硬套書本知識，否則很可能鬧笑話。 Hao86.com

3、有什么辦法使這種僅有書本知識的人變名副其實的知識分子呢？唯一的辦法就是使他們參加到實際工作中去，變?yōu)閷嶋H工作者，使從事理論工作的人去研究重要的實際問題。

4、一個教師如不經(jīng)常置身于書的世界：他的使命是不可想象的。每周都得到充實的教師藏書是思想和精神力量的源泉。書本知識是教師的財富和智慧。一個真正的教師才能感受到知識是個人研究人類創(chuàng)造的精神財富的一種歡樂。

5、弄通了書本知識，就掌握了通往高分的金鑰匙。

6、書本知識是間接經(jīng)驗。

7、書本知識如果脫離生活則是干癟的和無趣的。

8、摘要新教師作為教師的特殊群體，在新的教育教學(xué)工作中比其他教師面臨更多的困難，他們要實現(xiàn)從書本知識到實際操作、從間接經(jīng)驗到直接經(jīng)驗的轉(zhuǎn)化。

9、學(xué)無止境，不僅僅是學(xué)書本知識，更要學(xué)會怎么待人處事，社會遠比你想象的要復(fù)雜。

10、作為一個合格學(xué)生，我們不僅要學(xué)好書本知識，更要要好落落大方的習(xí)慣。

11、一個人憑己的經(jīng)驗得出的結(jié)論當(dāng)然是最好，但是時間就浪費得多了，如果能將書本知識和實際工作結(jié)合起來，那才是最好的。

12、如何避免品德學(xué)科板起面孔的空洞說教?如何面對書本知識與現(xiàn)實生活的沖突?在巴蜀小學(xué)，品德學(xué)科的探索讓人耳目一新。

13、學(xué)習(xí)書本知識固然重要，但不可忽略了參加社會實踐。

14、家庭教育應(yīng)當(dāng)由經(jīng)驗教育人向科學(xué)教育人轉(zhuǎn)變，由片面注重書本知識向注重教育孩子怎樣正確做人轉(zhuǎn)變，由簡單命令向平等溝通轉(zhuǎn)變。

15、未曾進過學(xué)堂，卻通過“旁聽”積累了大量書本知識，善講評書、唱彈詞，即席評唱更是他的表演絕活。

16、那倒是，書本知識跟社會知識不一樣，到了單位，要眼尖、腿勤、嘴甜……

17、我們小學(xué)生不僅要學(xué)好書本知識，而且要學(xué)會做人，學(xué)會做"真人"。

18、俗話說：百無一用是書生！；可俗話又說：萬般皆下品，唯有讀書高！親愛的朋友，不管怎么說，書本知識最重要，再無用，咱也是個書生！

19、她建議考生當(dāng)天晚上提綱契領(lǐng)地看一遍書本知識要點。

20、在努力學(xué)好書本知識的同時，我想我們更有關(guān)積極利用各種渠道了解開闊眼界，了解世界，立足本職，服務(wù)社會。

21、此外，他從不單純靠書本知識，經(jīng)常冒著嚴寒酷暑騎著自行車奔波于街頭巷尾，去古玩鋪、舊貨攤乃至冷攤僻市搜集樣本。

22、豐富的想象力比書本知識更重要。