讀音造句
更新時(shí)間：2026-06-11 09:12:51
復(fù)制
好查造句頻道為您提供2026年的讀音造句相關(guān)內(nèi)容，造句頻道小編原創(chuàng)了102條的讀音造句內(nèi)容，頻道內(nèi)容適合一二年級(jí)的小學(xué)生參考??！
1、這個(gè)反切注音，就是現(xiàn)在“茶”字的讀音。
2、通曉之聲的咒語(yǔ)不屬于任何語(yǔ)言，咒語(yǔ)是由一個(gè)一個(gè)奇怪而又拗口的讀音組成的，至于怎么讀上面都用諾拉的語(yǔ)言標(biāo)注出來(lái)，那風(fēng)念一句李云霜學(xué)一句。
3、在中國(guó)古紙制作技藝中，江西鉛山連史紙，更是以其悠久的歷史、復(fù)雜的工藝和不朽的品質(zhì)占有重要的一席之地。
4、柔然是丁零、狄歷之音變，讀音為顛連，漢文寫作柔然，實(shí)與襜襤同音。
5、對(duì)啊，她叫陌盈亞，姓和我的讀音一樣，我就將她當(dāng)成我的妹妹了。
6、‘查看下列四組詞中帶點(diǎn)的字，找出其中讀音不同的一項(xiàng)。
7、首先，主角現(xiàn)在的名字是應(yīng)，有關(guān)讀音的話兩者都有吧。
8、這個(gè)系列除了讀本外，還包括習(xí)寫簿、作業(yè)簿、讀音、字卡、多媒體互動(dòng)學(xué)習(xí)光碟和親子互動(dòng)故事書。
9、五筆輸入法偏重字型，全拼輸入法偏重讀音，又需要人工選字，可能很多錯(cuò)誤是因此而產(chǎn)生的。
10、它叫的聲音便是自身名稱的讀音，人吃了它的肉就能治好風(fēng)痹病。
11、不好意思，這回是輸入錯(cuò)誤，主要是‘史格雷’和‘屎殼郎’兩個(gè)詞讀音太接近了，所以我……
12、接下來(lái)就是翹舌音和平舌音的區(qū)別，尤其是“”的讀音，很多小朋友發(fā)音奇怪不到位置。
13、杰恩!!你不覺得這兩個(gè)讀音很相似嗎?
14、廣西百色市田陽(yáng)縣平話保留了一些古語(yǔ)詞的讀音和意義。
15、提醒一下不認(rèn)識(shí)字的朋友，琦溪涴婷的讀音是。
16、我原先在加拿大某院校的土木工程系畢業(yè)，后再在港修讀音樂(lè)理論及作曲，再修讀遠(yuǎn)程碩士音樂(lè)進(jìn)修課程。
17、按開、閉音節(jié)記憶，掌握元音字母的讀音。
18、教師還可根據(jù)教學(xué)實(shí)際注意總結(jié)讀音規(guī)律，教會(huì)學(xué)生依據(jù)開音節(jié)，閉音節(jié)，“”音節(jié)及字母組合來(lái)學(xué)習(xí)單詞，這也是學(xué)習(xí)單詞的有效方法。
19、還特別加重了林澈這兩個(gè)字的讀音。
20、平均而言，教師利用它增加了他們教授像看字讀音以及單詞積累這樣閱讀技巧的時(shí)間。
21、采用命名任務(wù)探討了正字法深度對(duì)漢字詞讀音時(shí)間的影響。
22、打開邁珂正在看的白語(yǔ)書，一個(gè)注明白族各地如鳳羽、金華、金墩、洛本卓、寶豐等地方言中的鼻化元音讀音的表格呈現(xiàn)在眼前。
23、“胡同”一詞的來(lái)源，一說(shuō)為蒙語(yǔ)”水井“的漢字表音;一說(shuō)是來(lái)源于漢代”巷“的讀音”虹”，切音為“胡洞”。
24、格律學(xué)里，韻文之有節(jié)奏感而顯要的重讀音節(jié)，通常有規(guī)則交替發(fā)生。
25、我原先在加拿大某院校的土木工程系畢業(yè)，后再在港修讀音樂(lè)畢業(yè)于音樂(lè)理論及作曲系，繼而再修讀北京的遠(yuǎn)程碩士音樂(lè)進(jìn)修課程。
26、據(jù)茶葉專家考證，歐洲人的“茶”字讀音與閩南方言茶的發(fā)音有直接的俗緣關(guān)系。
27、在平遙方言中讀音相近，人們?yōu)榱藭鴮懛奖悖旄臑榍f。
28、取的前三個(gè)字母!用英式讀音讀!根據(jù)這個(gè)讀音來(lái)翻譯，就是‘蒂亞’!
29、抑揚(yáng)格詩(shī)中的音步是由非重讀音節(jié)后跟著一個(gè)重讀音節(jié)組成的，例如“”
30、值得注意的是，可能由于漢字與讀音是分離的，理解和朗讀無(wú)法同步進(jìn)行，所以用漢語(yǔ)朗讀，就會(huì)比較慢。
31、日語(yǔ)中的音讀漢字構(gòu)成了大量漢語(yǔ)復(fù)合詞，讀音以吳音和漢音為主。
32、在一組詞的開頭或重讀音節(jié)中對(duì)相同輔音或不同元音的重復(fù)。
33、查究字喃時(shí)，使用者可以根據(jù)字母的順序查詢喃字讀音，相應(yīng)的越語(yǔ)音節(jié)。
34、老師及時(shí)糾正了我的錯(cuò)誤讀音。
35、還有一個(gè)好處就是，對(duì)于多音字，只要輸入其中的一個(gè)讀音，“拼音之星”就能給出漢字。
36、根據(jù)數(shù)字的讀音或字母表中跟數(shù)字對(duì)應(yīng)的字母，數(shù)字命理學(xué)家對(duì)某些數(shù)字的態(tài)度或褒或貶。
37、長(zhǎng)沙話的聲調(diào)在輕讀音節(jié)中的弱化規(guī)則可分為廣式和窄式兩類。
38、對(duì)于同音字的區(qū)分，“比如‘聲’與‘生’的讀音是相同的，但第一個(gè)筆畫是不一樣的，新拼法有一個(gè)簡(jiǎn)碼代表字的第一筆，這樣就有效地區(qū)別了同音字。
39、但是叫李俊、李軍還是李君，謝伊也不知道，只知道讀音是“”。
40、其它音節(jié)就少一些重音，或稱弱讀音節(jié)，念的時(shí)候時(shí)間短一點(diǎn)，但輔音發(fā)音一定要清晰。
41、是的，有一些我是可以的，但我太懶了，沒有耐心去讀音符。
42、張夢(mèng)在最后那四個(gè)字的讀音上面咬的很重，給人一種想吃了吳道的感覺。
43、但是最讓自己影響深的還是對(duì)方的名字，對(duì)方的名字竟然叫劉德化，讓自己這個(gè)現(xiàn)代穿越過(guò)來(lái)的人能經(jīng)常想到劉天王，雖然化字和華字的讀音不同。
44、兩個(gè)字是用很清晰的中文讀音說(shuō)出來(lái)的。
45、平均來(lái)說(shuō)，教師增加了諸如看字讀音教學(xué)法和單詞法等閱讀技巧的教學(xué)時(shí)間。
46、遇到不認(rèn)識(shí)的漢字，我們就會(huì)拿起手邊的字典查詢，而部首檢字法是查詢不知道讀音漢字的唯一查字法。
47、嚴(yán)成師稱，該酒的準(zhǔn)確讀音叫“仇和牌”。
48、狗子爹的學(xué)會(huì)，是指學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)并念出八個(gè)字的讀音，而不代表已經(jīng)完全掌握。
49、諸如在平仄、押韻、古今讀音等方面，特別是對(duì)“平水韻”和“新韻”的使用上更是觀點(diǎn)各異。
50、因此，民間一直流傳“沉立莊，浮壺江”之說(shuō)，故壺江又名“浮江”，又因壺江島獨(dú)峙兩山，遠(yuǎn)觀如臥壺狀，且“浮與壺”讀音相近，后人改名為壺江島。
51、，反正讀音一樣，這廝回頭居然也就以此自稱了。
52、第四章，對(duì)懷集白話的一些特點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)討論，并通過(guò)分析標(biāo)話的漢語(yǔ)借詞的讀音深入分析懷集白話的特點(diǎn)。
53、使用本套叢書的學(xué)生可以通過(guò)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)掌握看字讀音的能力，成為流利的英語(yǔ)閱讀者。
54、各行基本由仄仄平音步所組成，第一行結(jié)尾經(jīng)常附加一個(gè)非重讀音節(jié)，英語(yǔ)韻文，罕見這種詩(shī)行。
55、蓮西路和蓮新路、桃林路和桃李路、東川路和東川公路……讀音類似，傻傻分不清楚。
56、古人注釋文字，往往只需指明某字在某處的讀音，意思就一目了然了。
57、提問(wèn)的記者故意在冠軍兩字上讀音重點(diǎn)。
58、如果一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部把常用詞句中的字音讀錯(cuò)，我們可以理解、包容，但一所大學(xué)校長(zhǎng)屢屢出現(xiàn)這樣的讀音“創(chuàng)新”，我們只能哂然一笑。
59、或許聽起來(lái)有些非常刺耳，但漢語(yǔ)的讀音方案委實(shí)非常多，而大部分?jǐn)?shù)的讀音方案不是啥子書契委員會(huì)鼓勵(lì)大家的，就是文字學(xué)家提出來(lái)的，更糟糕的是由那一些文字學(xué)家組成的書契委員會(huì)提出來(lái)的。
60、說(shuō)到最后四字的時(shí)候，陳浩然仿佛特意加重了讀音。
61、晉語(yǔ)入聲的特點(diǎn)是讀音短促，韻母用喉塞音收尾。
62、在上述詞匯中雖然日語(yǔ)訓(xùn)讀音不同，但能夠證明其意義相近時(shí)可以成為同義詞。
63、然后吾輩就覺得讀音不錯(cuò)克勞恩。
64、在很多非英語(yǔ)文字中，字母上邊或下邊注有符號(hào)，表示其讀音，這些表音符號(hào)就是音標(biāo)。
65、這位一百零二歲高齡的語(yǔ)言學(xué)家被譽(yù)為"拼音之父"。拼音是用羅馬字母來(lái)標(biāo)注標(biāo)準(zhǔn)普通話讀音的系統(tǒng)。
66、當(dāng)然不是，我說(shuō)的我聽到里面的幾個(gè)詞的讀音，竟然和日語(yǔ)很相似，但是又有些不同。
67、“同學(xué)們，如果不知道漢字的讀音，我們就不能使用拼音查字法了。
68、光明王子的名字是陸恒，怎么樣，和露露的名字開頭讀音都是。
69、由國(guó)家語(yǔ)委專家編寫。除對(duì)詞語(yǔ)的讀音進(jìn)行規(guī)范外，特別標(biāo)注了輕聲及兒化，有助于讀者克服學(xué)習(xí)普通話中的難點(diǎn)。
70、我估計(jì)，這三個(gè)字中的那個(gè)巴’字，像是一個(gè)象形字，這個(gè)字的讀音是不是和我們現(xiàn)在的一樣，目前還不能確定。
71、艾凡赫揣摩著這個(gè)讀音，“不要給不熟的人隨便起外號(hào)啊!”。
72、只有大水圳村改名后，人丁興旺，而且“大水圳”讀音不如“天河”順口，天河村名遂保留至今。
73、喬治奧提到，在希臘語(yǔ)和芬蘭語(yǔ)中，兒童能夠更快的學(xué)會(huì)閱讀，因?yàn)樽帜负?b class="special">讀音之間存在一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。
74、我叫晨曦，我們兩個(gè)人的名字后面都是的讀音，真是有緣啊!
75、調(diào)位中和與讀音輕化是山西方言重輕式兩字組輕聲演變的兩種主要方式，有五種不同的類型。
76、其中的象征意義可以從這四種食物的讀音中看出。
77、我拿到這里談，你們可以猜一下他的讀音。
78、但是埃及阿拉伯語(yǔ)的讀音則更接近于英語(yǔ)的音譯。
79、在中國(guó)，書面語(yǔ)言非常標(biāo)準(zhǔn)，在不同地區(qū)，漢字表達(dá)的意思都相同，但讀音卻千差萬(wàn)別。
80、英語(yǔ)與其它語(yǔ)言中的一些翹舌音引起了我們的興趣，通過(guò)研究這些讀音，我們可以得知文化和語(yǔ)言對(duì)人們情緒的影響作用。
81、是否可能，這種想象連同這兩個(gè)單詞讀音上的相似，影響到它們一起成為同義詞？
82、首先，給你的孩子朗讀是必不可少的，因?yàn)檫@是教孩子字母名稱和讀音的特殊練習(xí)和游戲。
83、為了解決這個(gè)問(wèn)題，她試著通過(guò)給這些孩子安排一些同時(shí)進(jìn)行的寬泛的訓(xùn)練，包括教授字母、讀音、單詞及其語(yǔ)義，來(lái)模擬上述聯(lián)系。
84、對(duì)一個(gè)讀音作用于另一個(gè)讀音的音響效果，對(duì)充實(shí)縝密的行文或一篇小說(shuō)的結(jié)構(gòu)，感到樂(lè)趣無(wú)窮，賞心悅目。
85、其中一種就是通過(guò)不斷背誦一個(gè)句子，慢慢地你就至少能聽懂這個(gè)句子的讀音，而且在口語(yǔ)方面，你也就大概了解這些詞是怎樣串在一起構(gòu)成一個(gè)句子的。
86、孩童時(shí)她就已經(jīng)學(xué)會(huì)字母表上所有的字母讀音，而不是盲文點(diǎn)讀法紙張上的觸感。
87、由于每個(gè)漢字的讀音就是一個(gè)音節(jié)，所以在翻譯外文姓名時(shí)，原本不長(zhǎng)的名字會(huì)顯得比較長(zhǎng)，而那些本身就很長(zhǎng)的外文名則顯得格外冗長(zhǎng)了。
88、閱讀，當(dāng)然不過(guò)就是把字形和讀音聯(lián)系起來(lái)，牢記搭配、語(yǔ)法規(guī)則和語(yǔ)義效果，更要緊的是，記住單詞之間的停頓。
89、比如，要考慮“名”的首字母和“姓”在讀音上連讀的問(wèn)題。
90、在中文中，“淡水蟹”讀音聽起來(lái)像是“和諧”，在中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)空間中，這個(gè)詞匯與“審查”同義。
91、盡管譯名室力圖使譯名與原名讀音相近，但他們的翻譯有時(shí)仍可能造成短暫的混亂。
92、栗嘴鵎鵼（讀音：駝空）的這個(gè)很大的喙占據(jù)了它身體的三分之一長(zhǎng)度，但由于其內(nèi)部是蜂巢式的結(jié)構(gòu)，就有沒看起來(lái)那么重。
93、按讀音來(lái)拼寫方言是必要的，至少要拼得巧，這樣才能體現(xiàn)不同尋常的曲折變化。
94、他們都站起來(lái),寫下所有詞的讀音，這正是我們?cè)谟懻摃?huì)里所作的,這是一件大事。
95、地區(qū)差異對(duì)英語(yǔ)讀音和聲調(diào)有很大影響。
96、有許多單詞有不只一種讀音。
97、請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)好本課的單詞和詞組，熟記它們的拼寫，注意它們的讀音。
98、設(shè)計(jì)了最大匹配算法，從數(shù)據(jù)庫(kù)表中找出與文本最大匹配的字或詞組的讀音，實(shí)現(xiàn)了文本到語(yǔ)音的轉(zhuǎn)換。
99、漢字的字型雖然起著決定詞義的作用，但是漢字的讀音也有著不可忽視的決定詞義的作用。
100、多看外文電影，要英文原聲的，聽他的標(biāo)準(zhǔn)讀音。