不在于造句

• 1、生命中最偉大的光輝不在于永不墮落，而是墮落后總能再度生起。
• 2、品德教育重在實做，不在于能說會道。
• 3、母愛的真正體現似乎并不在于母親對出生嬰兒的愛，而是在于以后成長中對孩子的愛。
• 4、人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
• 5、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不在于它的大小，而在于及時。
• 6、在我看來一個男人是不是爺們不在于他自己如何的貧賤不能移，而在于是否能夠讓他在乎的人能夠過得更好一點，如果需要付出代價，犧牲他的一些東西，也是值得的。
• 7、境界高的人生，并不在于永遠有順境，而是不論順逆，也能用很好的情味去面對。
• 8、真正的成功者，不在于你成就的大小，而在于你是否努力地去實現自我。
• 9、人的真實生活不在于穿衣吃飯，而在藝術、思想和愛，在于美的創造和瞑想以及對于世界的合乎科學的了解。
• 10、只有一門學科是必須要教給孩子的，這門學科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識的老師稱為導師而不稱為教師，因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導孩子。
• 11、嚴肅的人的幸福，并不在于風流、游樂與歡笑這種種輕佻的伴侶，而在于堅忍與剛毅。
• 12、成功的人生，不在于一次重拳出擊，而在于面對挑戰和壓力還能持續前進!
• 13、成功并不在于別人走你也走，而是在于別人停下來你仍然在走。
• 14、知識的主要問題是不在于博，而在于精。
• 15、生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。我欣賞這種有彈性的生命狀態，快樂的經歷風雨，笑對人生。
• 16、生命的輕與重，其實并不在于生是輕的，死是重的，或者相反；而在于正因為有了死亡，輕盈之中才有了沉重，兩者相互糾纏彼此難分。
• 17、成大事不在于力量多少，而在能堅持多久。
• 18、奧運精神不在乎輸贏，而在參與；而人一生的意義不在于要征服什么，而在于如何精彩地奮斗。
• 19、為虛偽的懲罰絕不在于別人不相信他，而在于他從此不能再相信別人。
• 20、學習這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在你自己有沒有覺悟和恒心。
• 21、在今天看來，一個的發展往往不在于終極理想有多高遠，而在于眼前有一個什么樣的出發點。我們往往不缺乏宏圖偉志，而缺少通向那個志愿的一步步積累起來的切實的道路。
• 22、所謂自暴自棄，并不在于智力、想象力和勇氣的枯竭，而在于當事人已經不打算對這種枯竭加以掩飾。自暴自棄的最高表現形式并不是枯竭或者對枯竭的不加掩飾，而是通過集體的懷抱來升華這種枯竭，贊美這種枯竭，頂禮膜拜這種枯竭。
• 23、假若一方覺得忍不了或再交往下去也沒有意思，因而提出分手，那根本不叫失戀，而是各自回到原點，各走各路，崮中重點，不在于誰對誰錯，更無關誰好誰壞，更不是一種失敗！
• 24、跟誰一起做事決定事情的性質。民初名妓小鳳仙，她要是找一個民工，掃黃就掃走了；她找蔡鍔，就流芳千古；她要是跟華盛頓，那就是國母。所以，不在于你接客不接客，不在于你干什么，而在于你跟誰做。
• 25、生活包含著更廣闊的意義，而不在于我們實際得到了什么；關鍵是我們的心靈是否充實。
• 26、生命的意義，不在于你成功了或者是沒成功，而是在于你奔向那條道路的路程是什么樣的，而在這路程中，我們往往可以感受到時間的匆匆，時間的匆匆……
• 27、考驗人的才能不在于他是否拿到一副好牌，而在他能打好一副壞牌。
• 28、我們最值得自豪的不在于從不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起來。
• 29、教育的藝術不在于傳授本領，而在于極力、喚醒和鼓舞。
• 30、教學不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。
• 31、她沒有錯，沒有錯……可是她也知道做人的成功與否不在于對錯的認定。
• 32、科學的目的不在于為無窮的智慧打開大門，而是在無窮的謬誤前面劃一條界線。布萊希特。
• 33、這世界無非是一所探究真理的學校。問題不在于誰將最終抵達目標，而在于在奔向這一目標中誰最出色。
• 34、如果你期待自由，那么女人真正的自由，不在于擁有多少金錢，而在于擁有多少能自由支配的時間，并且同時還能有飯吃有衣穿有房子居住，并且享有創造和尊嚴。
• 35、人生苦短，白駒過隙。短其實不在于時間“逝者如斯”，而在于我們總在彷徨中迷失，在正確和錯誤的選擇間徘徊。足跡連成弧在人生的地圖上線，心中的夢想總在不遠的前方閃爍著海市蜃樓般的迷離光彩。
• 36、如果你失去了今天，那你不算失敗，因為明日會再來；如果你失去了金錢，那不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋；如果你失去了美德，那你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
• 37、管理的關鍵不在于知而在于行。
• 38、真正的廣告不在于制作一則廣告，而在于讓媒體討論你的品牌而達成廣告。
• 39、光棍節的意義不在于慰問單身者，而在于喚醒對自由之身的認知；光棍節的價值不在于襯托情侶們，而在于讓他們看到：光著，也挺好！
• 40、一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。
• 41、成功的意義不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的偉大。因為，成功總會與努力過的人握手，只要享受了努力的過程，我們就不是失敗者。
• 42、一個人是否高貴，并不在于別人如何去看他，而在于它自己如何看待自己。
• 43、人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。
• 44、我們勞苦的最高報酬，不在于我們所獲得的，而在于我們因此成為什么。
• 45、決定我們幸福與不幸，快樂與否的，不在于我們是誰，我們在什么地方，我們有什么，我們正在做什么，而在于我們怎么想。所以，追求著便是幸福著。
• 46、嚴肅的人的幸福，并不在于風流、娛樂與歡笑這種種輕佻的伴侶，而在于堅忍與剛毅。
• 47、人生可貴在于真誠相待，不在于利祿。
• 48、問題不在于教他各種學問，而在于培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
• 49、人生最大的光榮，不在于從不失敗，而在于能屢仆屢起。
• 50、生命的意義在于付出，在于給予，而不在于接受，也不在于索取。
• 51、教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。
• 52、學校的任務，不在于使年輕一代免受非共產主義道德的影響而把他們隔絕于現實生活，而在于學會積極地影響周圍環境，確立共產主義道德，反對一切舊殘余。這是一個不易解決的難題，教育者應竭力幫助青年人去解決它。
• 53、思想的偉大不在于能否容納瑣碎小事，而在于能否用自己的影響使小事變成大事。
• 54、幸福并不在于多友，而在于慎擇友人及其價值。
• 55、父子之情在心，而不在于血肉關系。
• 56、友誼不在于一時，而在于長久；友誼不憑權利，而憑心靈。讓我們懷著一顆寬容，珍惜的心去對待每一個朋友，不要等分開了，才知道曾經擁有時是多么快樂。
• 57、互相贈送禮物的家庭習慣有助于增進父母與孩子之間誠摯的友誼。其主要意義并不在于禮物的本身，而在于對親人的關心，在于希望感謝親人的關心。
• 58、君猶器也，人猶水也；方圓在器，不在于水。
• 59、人生的成功不在于拿到一副好牌，而是怎樣將壞牌打好。
• 60、人生的意義不在于拿一手好牌，而在于打好一手壞牌。
• 61、其實活著還真是件美好的事，不在于風景多美多壯觀，而是在于遇見了誰，被溫暖了一下，然后希望有一天自己也成為一個小太陽，去溫暖別人。
• 62、人生最大的災難，不在于過去的創傷，而在于把未來放棄。海倫·凱勒。
• 63、路的好壞不在于崎嶇多少，只在于誰能最終達到目標。
• 64、成功不在于有無天資，而在與無理想。
• 65、獲得幸福的秘訣，并不在于為了追求快樂而全力以赴，而是在全力以赴之中尋出快樂。
• 66、領導者的業績不在于個人干了多少，而在于能否把全體成員積極性調動起來。
• 67、人生的航船駛在生活的海洋之中，風浪是家常便飯。愉快幸福與否，不在于有無風浪，而在于征服風浪能力的強弱。強者幸福、愉快，弱者痛苦、悲哀。
• 68、人的快樂和幸福不在金我錢，不在于愛情，而在于真理。
• 69、王充強調士人的價值不在于皓首窮經，而在于從文籍中引出自己的獨立見解，并且能夠應用自如。
• 70、人和人之間的友愛，并不在于是否是親戚。
• 71、可巴人卻不作如是觀，他認為：雜文的存廢，不在于雜文的體裁、風格與筆調，如果，這世上不缺乏戰士，則總會隨興所至，拿起這雜文的武器來。
• 72、智：不在于知人而在于自知；人：不在于愛人而在于自愛：勇：不在于管人而自管。處事：必須得中、得中即成、失中則毀；得中又須不偏、不過、不及；橫不影響其他；豎不影響將來。
• 73、我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。
• 74、人生的步伐不在于走得快，而在于走得穩。
• 75、成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。
• 76、管理是一種實踐，其本質不在于“知”而在于“行”；其驗證不在于邏輯，而在于成果；其唯一權威就是成就。
• 77、生命的價值不在于活多少天，而在于我們如何使用這些日子。
• 78、教師的職責，不在于教給孩子講的學問，而在于啟發孩子的學習興趣，當興趣已很濃的時候，再教他的學習方法，這才符合優良教育的原則。
• 79、成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多年。
• 80、母愛不在于驚天動地的壯舉，只深深地浸透在每一份思念，每一份叮嚀，甚至是每一道目光中。
• 81、世界沒有悲劇和喜劇之分，如果你能從悲劇中走出來，那就是喜劇；如果你沉緬于喜劇之中，那它就是悲劇。如果你只是等待，發生的事情只會是你變老了。人生的意義不在于拿一手好牌，而在于打好一手壞牌。
• 82、自由不在于在幻想中擺脫自然規律而獨立，而在于認識這些規律，從而能夠有計劃地使自然規律為一定的目的服務”，又說，“意志自由只是借助于對事物的認識來作出決定的那種能力。
• 83、母愛不在于驚天動地的壯舉，只深深地浸透在每一份思念，每一份叮嚀，甚至是每一道目光中。母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。
• 84、許多人失敗的原不在于為人所知而在于默默聞。
• 85、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
• 86、知識的價值不在于占有，而在于使用。
• 87、并不是每一外表美好的人都有完美的心靈；因為品行在于內心，而不在于外表。
• 88、使一個人偉大，并不在于富裕和門第，而在于可貴的行為和高尚的品性。
• 89、一個人的價值不在于他現在的水平有多高，而是在于他是否能在生活中不停頓地前進。
• 90、人生最大的悲哀，并不在于你得不到或者失去了什么，而是你根本不知道你自己想要的是什么。
• 91、學習這件事，不在于有沒有人教你，最重要的是你有沒有恒心。
• 92、一件東西有沒有功效不在于它本身，而在于如何使用。 (hao86.com好查)
• 93、生命如同寓言，其價值不在于長短，而在于內容。
• 94、人的美并不在于外貌、衣服和發式，而在于他的本身，在于他的心。要是人沒有心靈的美，我們常常會厭惡他漂亮的外表。奧斯特洛夫斯基。
• 95、人生的成功，不在于拿到一幅好牌，而是怎樣將壞牌打好。
• 96、行動比思想更具有力量。一個人能否成功的關鍵，不在于想象得多么完善，而在于是否愿意采取明確的行動。
• 97、水之浩翰不在于態而源于勢，人之威嚴不取決于雷霆而關乎于氣度。
• 98、科學家的主要責任，并不在于企圖去證明自己的意見正確無誤，而是在于要常常準備放棄任何一種未經證實的觀點，放棄全部顯然是錯誤的實驗。
• 99、啊，青春，青春！或許你美妙的全部奧秘不在于能夠做出一切，而在于希望做出一切。屠格涅夫。
• 100、人生就像馬拉松，獲勝的關鍵不在于瞬間的爆發，而在于途中的堅持。你縱有千百個理由放棄，也要給自己找一個堅持下去的理由。