不理解造句
更新時間：2026-06-11 07:42:25
復制
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1、公公很生氣，連眼圈都紅了，夾著煙的手指哆哆嗦嗦，說我們不理解他、不支持他。
2、他說：“我兩年前就決定依照螞蟻的方式生活了。不記得遇見過誰，不理解羞辱或尊嚴這類的事情。”，“那你怎么跟別人做朋友？”，他搖搖頭。“我沒有在找朋友。我只是看看能不能遇見另外一只螞蟻。”。蔡康永?
3、因為它不會，它不理解，大部分資源它都無法訪問，它缺乏語義理解能力和基本常識，無法在信息之間建立聯系。
4、我從來不同情別人，因為我并不認為生活環境不好的人，他們會多么的郁悶。他們一樣會過的很快樂，只不過是別人不理解他們的快樂而已。
5、“窮不失義，達不離道”，少了這，再周密的制度設計也可能被某些頑固的“不理解者”唱空。
6、對于他撿破爛兒這件事，子女、老伴全都不理解。
7、但是，這位在苦難中打磨過來的硬漢子，卻“衣帶漸寬終不悔”，矢志不渝地沉迷在繪畫藝術的天地里，面對家人和外界諸多的不理解，他只是棒打不回頭。
8、許海風和林婉嫻對望一眼，面面相覷，他們都不理解蔣孔明在說些什么，但他的意思還是能捉摸出一些，那些發霉的柑橘竟然能夠當作藥材使用么，真是前所未聞。
9、烽煙遍地，哀鴻遍野，我怎么能安心當一只家貓?怎么能無所事事……他不理解我，認為我傷害了他的自尊心。
10、我不理解他，不完全理解他。后來逐漸有了些理解，但是，真正懂得他的為人，懂得他一生承受的重壓，是在整理編選他遺稿的現在。
11、為什么離家近的學校沒被劃進去，反而被劃入了較遠的另一所小學?不少家長對小學片區的劃分表示不理解，集中反映在孩子上學舍近求遠。
12、老師聲稱代數是完美而自然的、我們應無條件地接受它，而我甚至不能理解什么是數。對我來說數學課完全就是恐怖和折磨。我完全不理解代數，這使我膽怯得不敢問任何問題。榮格?
13、當困難來臨時，他們能夠積極的尋找解決的辦法，說出自己的不滿意，而不是一味的貶低自己和他人，他們面對困難時會說：“我不理解這件事”，而不是“我真笨”。
14、而張揚太不理解曉雪了，曉雪從來不是這樣的人，她從不以功臣自居，更不會搶他張揚的位置，因為曉雪最忌諱，最討厭的，就是職場斗爭。
15、當初結婚時，很多朋友都不理解我為何會選擇他，畢竟，他一個月的薪水僅及我的四分之一。
16、無節制的忍讓說到底就是軟蛋，熊包!不理解!!!。
17、耿直的天明直接把問題說了出來，十分不理解現在呂老伯的所作所為。
18、“上榮下辱”、“下必有錯”，遇提拔則恭維慶賀，遇降職則蔑視嘲諷，這種陳舊觀念和思想障礙，讓群眾對“下來”的領導干部不理解。
19、哪怕對方一時不理解，也須坦言剖明是非、直陳利害，此乃“諍友”所為。
20、對此，李永田的妻子很不理解，選擇了外出打工。
21、首先，故障檢修指導可以幫助用戶，甚至在他們不理解的情形中，向一個成功的結果方向處理。
22、一句話，如果美有某種意義的話，我們千萬不要去闡明它的意義。如果我瞥見了只可意會不可言傳的事物，企圖把它說出來，那是不明智的；對于我們不理解的事物，我們也不應該去賦予它某種意義。
23、生活中你不理解的事太多，但凡事都有它的因果。只有局中人冷暖自知。除了音樂，都是小事。許嵩?
24、你可以不理我但不可以不理解我。
25、洛克說過這句話，可張子浮卻一目十行，把理解與不理解的全一股腦的往腦子里塞。
26、“我不理解為什么我們的人火氣總是很大，”沃勒爾說。
27、比如說紅河集團實行的是“保密工資制”，工程師中有很多人不理解，但這恰恰是保持工程師心態平衡的一個重要措施。
28、因此。在教學中，教師要充分相信學生把機會留給學生，讓學生提的問題成為教師的資源。讓學生主動言說，質疑問難，學生的主動性充分調動起來。就會提出許多不理解但十分重要的問題。
29、我始終不理解，到什么程度人會感到日子是既長又短的。日子過起來長，這是沒有疑問的，但它居然長到一天接一天。它們喪失了各自的名稱。對我來說，唯一還有點意義的詞是“昨天”和“明天”。
30、也許你會說，嫁錯了可以離婚呀，有什么可怕的，當你說句話時，我想你是不理解女人的。
31、狼就是不畏懼生死的戰士。為了生存，它們會主動攻擊比自己強大數倍的敵人，哪怕自己戰死，它也要為其他的同類創造出機會。在物競天擇的法則中，狼是可敬的，但也是被人們所不理解厭惡的。
32、中國的儒家文化講究柔中帶剛的中庸之道，很適合肖邦這種詩意的音樂。不理解肖邦音樂的人可能會覺得比較柔和，但是深入了解肖邦之后，他的音樂其實是非常激昂的。
33、耳畔響起夏婉晴羞憤的話語，謝意裝作不理解，而是胡謅亂扯道。
34、世界上有個人那么在意她的感覺和想法，哪怕不理解也要盡力維護，這是多大的勇氣。
35、雖無言語，亦非愛慕，似曾相識的微妙情愫讓我很信賴他，可他不理解，還把我當猴子耍。于是光棍節，我將在竭力忘記他的煎熬中度過。
36、十多分鐘過去了，無為依然沒有一點頭緒，他不理解師母寫下這些東西的用意何在，盜墓與玄鳥至，這兩組詞似乎看不出任何意義來。
37、對此，石師傅表示不理解，他認為，當時車上拉的是重鈣粉，都是袋裝貨物，不會造成揚塵，不需要遮蓋篷布。
38、許多人不理解真正的交流是有來有往的。
39、他并沒有跟金正日拉交情，外面的人不理解，把他說成神通廣大。
40、感覺到工作不順利，感情出問題，朋友不關心，父母不理解，好像自己活得又累又辛苦。其實仔細想想，誰都有不如意的時候，自己又不是沒快樂過。開心些，彷徨不是一種狀態，而是一段誰都要必經的日子。苑子豪?
41、如果我們瞥見了只可意會不可言傳的事物，企圖把它說出來，那是不明智的；對于我們不理解的事物，我們也不應該去賦予它某種意義。
42、葉琛說：“對絕大多數中國人來說，圣誕節和星巴克、麥當勞都是一樣的，都是泊來品；人們不理解這個節日意味著什么，只知道時髦、好玩。”。
43、其中不少人原來是少林寺在家弟子，但他們同樣也不理解我為什么要這樣做，眼前利益受到沖擊時，哪怕是我幫過的人，甚至我救過的人，最后都反目為仇了。
44、徐遲安繼續保持自己勤學好問的風格，對自己不理解的事深究到底。
45、我對這道題很不理解，經過媽媽這樣一講我的大腦立刻茅塞頓開。
46、口齒清晰。避免使用俚語及讓聽者不理解的酒店專用術語。使用良好的語法。
47、把劍扔了，做我的妻子。就算不理解，但聽了這話你不覺得開心嗎？不是別人，是我，承認了你的價值。
48、警官小姐你真不理解我，我可是安分守己模范好青年，不過是在法律允許的范圍內找一些倒霉鬼來揍他丫一頓。
49、周圍人都說‘你是當媽的人了’，她卻說‘我也是個人’;都說‘寡婦門前是非多’，面對家人和周圍人的不理解，她經歷了很多困難。
50、常常報怨別人不理解自己，自己處處受了怨屈。
51、也許我們年輕不懂愛，也許我們不理解那種風浪的現實，也許我沒有房沒有車，但是我有一顆為你放棄一切也可以為你追求一切的心！我愛你，就像梔子花開的芳香，無邊無際，綿延悠長！
52、總會有人把你的善良當成好欺負，把你的慈悲當成遲鈍，把你的寬容當成笨拙，把你的風度當成懦弱，由他去吧！每個人的天空也不一樣，你覺得我笨就是笨吧，我的天空你不理解。張小嫻?
53、他們會教導我們說，永恒是目前的靜止，也就是哲學學派所說的時間凝固；但他們或任何別人對此并不理解，正如不理解無限廣闊的地方是空間的凝固一樣。博爾赫斯? hao86.com
54、所以，有人會說，我不理解老師，在上節課末尾說的內容，當他在做玻爾模型的時候。
55、一向玩女人拔吊無情的林軍居然也變得象個情圣似的，叫人好生不理解。
56、我也只取消了一個人的友鄰資格，他是我的一個親戚。我很不理解，他在我留言板上留言說，他討厭我的博客，說我過分戲劇化、太消極，他沒法讀下去。
57、世人都不理解為啥你還單身，只有我懂得。因為你太優秀了，找不到配得上你的人，而你又不愿意勉強，于是只能單身了！我理解并支持你！單身無罪！祝你光棍節快樂！
58、澤普不理解為何在阿利斯特被殺的情況下我還要繼續我的旅程，但我確信我所探索的這條道路也將指引我去懲處殺死阿利斯特的真兇。
59、我有錯，我檢討：千不該萬不該，和你來頂嘴，跟你唱反調，不聽你的話，偏來惹麻煩，最不該不理解你的心。我錯了，不要再生氣了？
60、這世上總會有人不理解我們，學會堅持，沉默，這都是財富。苑子豪?
61、炎熱的一天，剛剛從事保險銷售的麥克在佛羅里達州一個城市的街區推銷保險單，一次又一次被不理解的人們擋在了門餐，最終無功而返。
62、很多人對此并不理解，還認為他是偏安一隅，不愿去爭名逐利。
63、他感覺這一天感到什么都亂了，他不理解百戰精銳桂軍主力怎么能被連番激戰、急于逃竄的殘匪擊敗俘虜。
64、金百飛不理解，憑什么把她叫來，這個鬼計多端的女人，在他們開會的時候老喜歡指手畫腳，這個緊要關頭讓她來搗亂嗎?“稍安勿躁，”。
65、我把錢收回來又投資于處于初創階段的公司時，有時財富管理師會問我一些問題，所以我敢說他們并不理解我為什么要這么做。
66、月色舞終于知道，凡是點破的東西，很難以生澀和難度讓暮迪不理解，這是絕對的妖孽天賦。
67、讀書而不理解，等于不讀。夸美紐斯?
68、夢無所遮蔽，我們只是不理解它的語言罷了。夢給我們展示的是未加修飾的自然的真理夢是無意識心靈自發的和沒有扭曲的產物夢是啟迪，是人潛意識在努力使整個心靈更趨于和諧、合理。大多數危機都有一個很長的潛伏期，只是意識覺察不到而已。夢能夠泄露這一秘密。榮格?
69、對某人談他不理解的東西是徒勞的，哪怕你告訴他，他也照樣不能夠理解。
70、讀書而不理解，等于不讀。
71、原諒別人的不原諒，明白別人的不明白，理解別人的不理解。這樣才能當領導。十、意在言外，一直不理解為什么有人會看這部片子。
72、每一批富翁都是這樣造就的，當別人不明白他在做什么的時候，他明白自己在做什么，當別人不理解他在做什么的時候，他理解自己在做什么，當別人明白了，他富有了，當別人理解了，他成功了。
73、老師聲稱代數是完美而自然的、我們應無條件地接受它，而我甚至不能理解什么是數。對我來說數學課完全就是恐怖和折磨。我完全不理解代數，這使我膽怯得不敢問任何問題。