潛移默化造句
更新時間：2026-06-11 04:19:18
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1、父母的潛移默化，使小芳對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣。
2、老師的言行給我們帶來了潛移默化的影響。
3、習慣雖然可以是一個使人失去羞恥的魔鬼，但是它也可以做一個天使，對于勉力為善的人，它會用潛移默化的手段，使他徙惡從善。
4、我們常受到父母潛移默化的影響。
5、任何一次重大災(zāi)難都有兩種明顯的后果，一是改變現(xiàn)實世界的面貌，把人類逼回到最原始的生死邊緣；二是給整個民族留下刻骨銘心的記憶，進而潛移默化地影響著這個民族的心理特質(zhì)。
6、教師們每日每時都在對學生的性格起著潛移默化的作用。
7、藝術(shù)在潛移默化中陶冶著人們的情操。
8、文藝作品的藝術(shù)性越高，對讀者潛移默化的力量也越大。
9、父母的一言一行都會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。
10、廣告會對我們的消費觀念產(chǎn)生一種潛移默化的影響。
11、閱讀書籍能使你的修養(yǎng)、素質(zhì)在潛移默化中得到提升。
12、老父親的言傳身教讓我在潛移默化中懂得了做人的道理。
13、感恩社會，感恩家人，感恩朋友。其實每個人心中都有一顆感恩的心，只是沒有被潛移默化的激發(fā)出來。
14、你看音樂系的學生都很有氣質(zhì)，那就是潛移默化的效果。
15、老師言傳身教、潛移默化的作用是相當重要的。
16、父母的言行對我們的成長起著潛移默化的作用。
17、我在足不出戶的反思中大有裨益，潛移默化的改變了我。
18、教師的言行舉止，隨時隨地都在潛移默化地影響著學生。
19、健康有益的活動能夠潛移默化地陶冶我們的性情。
20、文學對人的影響是潛移默化的。
21、教師能配合課文主題，讓學生在潛移默化中學習做人的道理。
22、也許因為父親是藝術(shù)家的關(guān)系，在潛移默化之下，他從小就對畫畫相當有興趣。
23、教師的言行舉止，隨時隨地都在潛移默化地影響著學生。
24、有人說:"創(chuàng)意思維無法教導(dǎo)，只能潛移默化的培養(yǎng)。
25、常聽古典音樂，可以使得一個人的靈性因受到潛移默化而漸入佳境。
26、許多人都在潛移默化的時光里慢慢地改變了自己，熟悉又陌生，陌生又熟悉。
27、他妻子對改進他言談舉止有潛移默化的影響。
28、他長期生活在書香門第，多多少少也受到一些潛移默化的影響。
29、環(huán)境總是透過潛移默化影響著人。
30、優(yōu)秀的童話作品能夠潛移默化，陶冶兒童的情操。
31、所以窮極思變，幾代下來，數(shù)百年過去，風氣格局自然潛移默化。
32、學校用美德格言去撞擊孩子的眼球，在潛移默化中引導(dǎo)學生什么是“美”、該怎么塑造心靈，其效果要比空洞說教好得多。
33、教養(yǎng)必須要有酵母，在潛移默化和條件反射的共同烘烤下，假以足夠的時，才能自然而然地散發(fā)出香氣。
34、教師良好的情緒智力對學生具有潛移默化的影響，它可以促進全面發(fā)展教育目標的實現(xiàn)，有利于提高師生創(chuàng)造力水平，并取得良好的教育教學效果。
35、身為師者倘能以深入淺出的方法將諸如成語、諺語等中的哲理娓娓道來，并以切身的例子說之，必能在潛移默化的情況下腋集成裘，使學生融會貫通其中奧理。
36、他的教育理念就是創(chuàng)造環(huán)境，讓孩子在潛移默化之下，養(yǎng)成高貴的人品。
37、在教學中運用多媒體課件可以潛移默化地授人以漁，其重要性不言而渝。
38、國脈之所系的文化對國家安全的影響是深層次的、潛移默化的。
39、是父親的一次次的熏陶，讓我成為一個優(yōu)秀的水手，獨自駕舟在書海中歡快地漂流；是父親潛移默化的愛，讓我聞到那幽香縷縷的濃郁書香！
40、做人也是這樣，如我們天天浸透在冗長的東西里，就會使我們自己沒有辦法提升。去讀那些好的東西，日復(fù)一日年復(fù)一年堅持下去，對我們好的素質(zhì)一定會有潛移默化的力量。
41、這一時期中的許多傳播思想尤其是說服思想頗有見地，潛移默化地影響了一代又一代中國人。
42、世界好像每天都在變，隨時都在變而現(xiàn)在的我們，選擇了在忙碌中潛移默化未來會變成什么樣，我不知道，但是希望，是美好的萬物皆變，我的夢想，不要變劉惜君。
43、中國人幾千年不變地維持著一種以家族倫理為中心價值的文化制度體系，中國的家族文化對中國各個層面的影響潛移默化，不可低估。
44、可以說，葉圣陶重言教，更重身教，他以身示范的藝術(shù)追求和人格修養(yǎng)，對孩子產(chǎn)生著潛移默化的影響，這正是“潤物細無聲”。
45、中國獨特的書法藝術(shù)以其獨立的藝術(shù)結(jié)構(gòu)體系和美學體系，對現(xiàn)代平面構(gòu)成產(chǎn)生潛移默化的影響。
46、潛移默化中，性話題、性玩笑，就像青菜豆腐一樣平常地融入大學生的生活中。
47、天性并非就決定了一切，一個人青少年時代所處的環(huán)境，對其一生的走向也相當重要，尤其是至親的言傳身教，更有別人不可替代的潛移默化的作用。
48、宗教信仰所產(chǎn)生的心理感化作用是潛移默化的，是其它手段難以達到和替代的。
49、環(huán)境總是透過潛移默化影響著人。
50、文學作品能產(chǎn)生潛移默化、塑造靈魂的效果，當然也會做出腐蝕心靈的壞事，但這二者都離不開讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育。經(jīng)歷、環(huán)境、教育等等都是讀者身上、心上的積累，它們能抵抗作品的影響，也能充當開門揖“盜”的內(nèi)應(yīng)。
51、孩子們的單純天真讓人感動之余還能回憶起舊日里一起玩耍的小伙伴，順道兒也給守在電視機前已為人父母或即將做父母的男女潛移默化的熏陶。
52、隨著網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地地向人們傳播各種各樣的信息，網(wǎng)絡(luò)英語也在潛移默化地向現(xiàn)實世界漸進，影響著人們?nèi)粘Ｓ⒄Z的表達。
53、培養(yǎng)學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學的重要內(nèi)容，不應(yīng)把它們當外在的、附加任務(wù)，應(yīng)該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學過程之中。
54、二月河認為，無論注重齊家修身還是救難濟貧，都要求圍繞遵德守禮，擇善而行，充盈著人性的光輝，以良好的家規(guī)家風，潛移默化，潤物無聲。
55、班前會的安全宣誓，使每位職工在工作中潛移默化地踐行“以人為本，尊重生命”的安全工作理念。
56、很多時候，自己飄忽的心情，如一面叵測的天空，很多自己無法解釋的細小感受，不斷的潛移默化直至悲傷成河。
57、教師要有嚴肅認真的教學態(tài)度，實事求是的科學精神，循循善誘的教學方法，在潛移默化中感染學生，教育學生，使學生的知識，才智和思想都得到不斷的提高。
58、傳統(tǒng)文化中的審美追求潛移默化地影響著現(xiàn)代設(shè)計思想，而現(xiàn)代設(shè)計思想反過來又影響著傳統(tǒng)文化審美觀念。
59、在這離別的一刻，所有的恩恩怨怨、你死我活，好像一瞬間都淡去了，只剩下一種不經(jīng)意間潛移默化熟稔，悄然無聲地影響了彼此的每一個判斷。
60、母親在平時生活中極具責任心的言行對我起到了潛移默化的作用，使我也成為一個有責任心的人。
61、在選擇讀物時盡量選一些內(nèi)容健康，思想性強的文章，使學生在提高閱讀能力的同時，受到了潛移默化的思想品德教育。
62、當一個單詞在某個句子中的意義被確定之后，這個詞就在潛移默化中被記住了；當領(lǐng)會了某個句子的意義，這個句子就會用了。
63、崔真實已經(jīng)成為了公開的禁忌話題，并在潛移默化的改變著韓國國民對單身母親的看法。
64、然而也正因為這種功效猶如東風化雨，潤物無聲，是在天長日久之中潛移默化，因此其意義更是深遠。
65、送人玫瑰，手留余香。投之以桃，報之瓊漿。春風化雨，潤物無疆。潛移默化，大愛無言。感恩節(jié)到了，愿默默奉獻的你，能神采飛揚，意足心滿！
66、從客家學研究的角度出發(fā)，論述客家文化對胡一川革命人生潛移默化的影響。
67、人在年少時候，精神意態(tài)還未定型，和人家交往親密，受到熏漬陶染，人家的一言一笑一舉一動，即使無心去學習，也會潛移默化，自然相似，何況人家的操行技能，是更為明顯易於學習的東西呢！
68、陳佳洱說，盡管家中沒有成文的家訓，但父親“愛國敬業(yè)、科學強國”的赤子之心影響了自己的一生，并潛移默化著孫輩們的人生觀和價值觀。
69、教養(yǎng)必須要有酵母，在潛移默化和條件反射的共同烘烤下，假以足夠的時日，才能自然而然地散發(fā)出香氣。
70、學校圖書館建設(shè)對于改善教學、促進學生課外閱讀，對于學校校風建設(shè)都有潛移默化的重要作用。
71、仿佛一個個文字都在閃爍著金光，每一個字都不多余，鞭辟入里!潛移默化的開始調(diào)理他的氣息。 hAo86.com
72、要注意家長自身的榜樣作用，父母的習慣對孩子影響很大，孩子的不少習慣是潛移默化地直接從父母那里“移植”或?qū)W過來的。
73、有時，瀕臨死亡的體驗?zāi)軐⑽覀儚纳?b class="special">潛移默化的精神桎梏中解脫出來，然后頓悟哪些才是值得我們?yōu)橹畩^斗的。
74、落子舞以及其他的小戲、雜耍等，其表演者扭捏夸張的動作和幽默風趣的說白，往往耳濡目染、潛移默化地影響了畫童們的構(gòu)圖和筆法。
75、不過，宋儒推崇道德旨趣的正統(tǒng)觀念對于世道人心的潛移默化，要到明清時代才看得比較清楚。
76、我們應(yīng)該多讀書，因為一本好的作品對人的思想具有潛移默化的功效。
77、哈茲利特曾經(jīng)說過：書潛移默化人們的內(nèi)心，詩歌熏陶人們的氣質(zhì)品性。少小所習，老大不忘，恍如身歷其事。書籍價廉物美，不啻我們呼吸的空氣。
78、民眾文學當有一種潛移默化之功，以純正的博大的趣味，替代舊有讀物、戲劇等底不潔的、褊狹的趣味。
79、冰凍三尺非一日之寒，吸煙害人潛移默化。多少人也知香煙害人匪淺，偏偏戒煙路上難以到終點。世界戒煙日，愿你矢志不移，克服種種因素，戒掉香煙，健康常駐！
80、這樣一來，學生在這樣的文化環(huán)境里生活，自然達到一種不教之教的潛移默化，感恩意識得以滋潤，文明素養(yǎng)得以提升。
81、在廣大未成年人中開展“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動，要貼近未成年人的實際，按照簡單易行、切實可行、就近就便、力所能及的原則，組織未成年人在日常生活學習當中，在家庭、學校、社會參加針對性、參與性、實效性強的道德實踐活動，在潛移默化中深刻理解道德要求，增強道德觀念，打牢道德基礎(chǔ)。
82、好在穿越之前遭受了雷劫，撼天動地的雷電洗禮，讓他的肉身出現(xiàn)了難以自察的潛移默化的變化，所以說，他對電擊已經(jīng)具備了一定的抵御能力。
83、父母言行對子女有潛移默化的影響，豈能不慎？
84、哈茲利特曾經(jīng)說過“書潛移默化人們的內(nèi)心，詩歌熏陶人們的氣質(zhì)品性。書籍價廉物美，不啻我們呼吸的空氣。少小所習，老大不忘，恍如身歷其事。
85、山光水色的自然美，對人氣質(zhì)神韻具有深刻的潛移默化的影響，常能使人在風度與不知不覺間印上它們的影子。
86、這樣反過來促進了一系列制度和機制的創(chuàng)新，并潛移默化地影響著日益增多的人類經(jīng)濟活動，堪稱亞當斯密“看不見的手”的國際版。
87、同時，在熟讀成誦之中潛移默化，培育心靈，開發(fā)心智，在道德、文化、智能等諸多方面的素質(zhì)都能得到提高。
88、醫(yī)科教育是一種轉(zhuǎn)型式的體驗，這種體驗有點類似于移民至某個新國家，一開始，語言不通，文化習俗更是一竅不通，但漸漸的，在潛移默化中一切慢慢有了改觀。
89、父母的一言一行，對孩子都有耳濡目染，潛移默化的作用。
90、老子德育方法也有自己獨特之處，主要有潛移默化法、逆向思維法、直覺內(nèi)省法、圖難于易法等。
91、如果父母在日常生活中總是一味的責罵、埋怨、冷漠，那他們的孩子也就在潛移默化中學會責罵、埋怨、冷漠。
92、疲倦是一種淡淡的腐蝕劑，當它無色無嗅地積聚著，潛移默化地浸泡著我們的神經(jīng)，意志的酥軟就發(fā)生了。
93、我與呂懵真正地生活在一起有四年了。是的，變了。不是突發(fā)的，是潛移默化的，靜悄悄的，理所當然的。
94、越王雖是略有不同，暫時成功壓服了萬龍血衣內(nèi)的桀驁器魂，不過年久日深下的潛移默化，北斗心中對此反倒隱隱有著一絲擔憂。
95、其思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、學識水平、業(yè)務(wù)能力、職業(yè)道德等將對大學生的各個方面產(chǎn)生潛移默化的影響，將直接影響著“兩課”教學的質(zhì)量和實效。
96、書潛移默化人們的內(nèi)心，詩歌熏陶人們的氣質(zhì)品性。少小所習，老大不忘，恍如身歷其事。書籍價廉物美，不啻我們呼吸的空氣。
97、在性方面，很多人覺得自己深諳其道，懂得如何獲得快樂，但事實上，一些性誤區(qū)在潛移默化中影響了人們的“性福”。
98、小朋友們就是在這種游戲場景中理解故事內(nèi)容，感受到幫助人的快樂，獲得對小動物特征的認識，同時，也潛移默化地受到助人為樂的教育。
99、我們看到，因果報應(yīng)思想、封建的忠孝節(jié)義、三從四德、三綱五常等倫理道德觀念，溶化在戲曲形象中，潛移默化地對人們產(chǎn)生影響。
100、運動技能的形成，認識水平的提高，健康心理的培養(yǎng)，都是在良好的課堂教學氣氛中潛移默化地進行的。