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王昌齡(公元698-756年)字少伯，漢族，山西太原人。盛唐著名邊塞詩(shī)人，后人譽(yù)為“七絕圣手”。早年貧賤，困于農(nóng)耕，年近不惑，始中進(jìn)士。初任秘書(shū)省校書(shū)郎，又中博學(xué)宏辭，授汜水尉，因事貶嶺南。開(kāi)元末返長(zhǎng)安，改授江寧丞。被謗謫龍標(biāo)尉。安史亂起，為刺史閭丘所殺。其詩(shī)以七絕見(jiàn)長(zhǎng)，尤以登第之前赴西北邊塞所作邊塞詩(shī)最著。他的邊塞詩(shī)氣勢(shì)雄渾，格調(diào)高昂，充滿了積極向上的精神。世稱王龍標(biāo)，有“詩(shī)家天子王江寧”之稱，存詩(shī)一百七十余首，作品有《王昌齡集》。
有一種說(shuō)法“出名要趁早”說(shuō)的就是王昌齡這種人，在盛唐詩(shī)家人才輩出，大詩(shī)人層出不窮。在這樣激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，以七絕詩(shī)與詩(shī)仙李白于當(dāng)時(shí)齊名足見(jiàn)其寫(xiě)作功底之深厚，人格魅力之高尚。一首《出塞》“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”婦孺皆知，耳熟能詳。也影響著后人創(chuàng)作邊塞題材的詩(shī)風(fēng)。
王昌齡的邊塞詩(shī)氣宇豪邁，格調(diào)雄渾蒼涼，充分體現(xiàn)了他的愛(ài)國(guó)主義，英雄主義精神，另外還深深蘊(yùn)含了詩(shī)人對(duì)下層人民的人文關(guān)懷，體現(xiàn)了詩(shī)人擴(kuò)大的視野和博大的胸懷。王昌齡在寫(xiě)作方式上擅長(zhǎng)以景喻情，情景交融。這本是邊塞詩(shī)所最常用的結(jié)構(gòu)，但是詩(shī)人運(yùn)用最簡(jiǎn)練的技巧，于這情境之外又?jǐn)U大出一個(gè)更為廣闊的視野，在最平實(shí)無(wú)華的主題之中凝練出貫穿于時(shí)間與空間中永恒的思考。
一、《塞下曲》其一
塞下曲·其一
作者：王昌齡
蟬鳴空桑林，八月蕭關(guān)道。
出塞復(fù)入塞，處處黃蘆草。
從來(lái)幽并客，皆向沙場(chǎng)老。
莫學(xué)游俠兒，矜夸紫騮好。
寫(xiě)作時(shí)間是秋天，地點(diǎn)是今寧夏固原一帶。詩(shī)人荒涼的戰(zhàn)后場(chǎng)景著眼。幾聲蟬鳴，枯草黃沙，觸目驚心。緊接著進(jìn)行議論，但并沒(méi)有寫(xiě)“馬革裹尸”的豪情壯志，而是從反面的角度寫(xiě)出“出塞”是他們千年的不歸路，“皆共沙塵老”是他們難逃的宿命。最后兩句用“莫學(xué)，矜夸即自夸”逆用“游俠兒，紫騮馬”的原意，與王翰的“醉臥沙場(chǎng)君莫笑， 古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”，可謂英雄所見(jiàn)，異曲同工，感人至深。進(jìn)行諷喻。表達(dá)自己的悲憫之心，反戰(zhàn)思想。
聞一多《唐詩(shī)大系》注：“如杜甫前后出塞。”詩(shī)既有法，又無(wú)法。本首詩(shī)不按常理出牌，沒(méi)直接對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)鏡像，戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景的進(jìn)行正面描寫(xiě)，而是以旁觀者的角度，帶著調(diào)侃，冷嘲熱諷的口吻，表現(xiàn)了自己的凄愴、悲憫之情。
“以有法變無(wú)法，反其道而行之”此一絕也。
二、《塞下曲》其二
塞下曲·其二
作者：王昌齡
飲馬渡秋水，水寒風(fēng)似刀。
平沙日未沒(méi)，黯黯見(jiàn)臨洮。
昔日長(zhǎng)城戰(zhàn)，咸言意氣高。
黃塵足今古，白骨亂蓬蒿。
這首樂(lè)府曲是以長(zhǎng)城為背景，今甘肅岷縣一帶，是長(zhǎng)城起點(diǎn)。唐代為隴右道岷州的治所，這里常常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。這一首專寫(xiě)軍旅生活和戰(zhàn)爭(zhēng)的悲慘殘酷。詩(shī)的前四句寫(xiě)塞外晚秋時(shí) 節(jié)，平沙日落的荒涼景象，后四句寫(xiě)長(zhǎng)城一帶，自古以來(lái)是戰(zhàn)場(chǎng)，白骨成丘，景象荒涼。 全詩(shī)把戰(zhàn)爭(zhēng)寫(xiě)得觸目驚心，但是“意氣高”卻寫(xiě)出了斗志昂揚(yáng)的意味。看出他是支持保家衛(wèi)國(guó)的正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。
這首詩(shī)在構(gòu)思上的特點(diǎn)，是用側(cè)面描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)主題。詩(shī)中并沒(méi)具體描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)，而是全部通過(guò)對(duì)塞外景物和昔日戰(zhàn)爭(zhēng)遺跡的描繪，來(lái)表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法。最后兩句沒(méi)有通過(guò)議論抒情而是通過(guò)生動(dòng)的形象來(lái)議論說(shuō)理，手法及其高妙，更具有震撼人心的力量。
以側(cè)寫(xiě)主，以物積情，積蓄力量，震撼人心，此二絕也。
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