學而造句
更新時間：2026-05-24 21:49:38
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1、有人問：寫一首好詩，是靠天才呢？還是靠藝術？我的看法是：苦學而沒有豐富的天才，有天才而沒有訓練，都歸無用；兩者應該相互為用，相互結合。亞里士多德。
2、生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯為下矣。
3、的。天地間生而知之的人沒有。不學而能的人也沒有。天才多半由于努力養成。天才多半由于細心養成。
4、目標是透過創新產生價值，對拜耳作物科學而言，認真且負責任地執行業務，充分承諾永續發展以及實現長期的成長，為公司主要優先目標。
5、粗知哲學而離棄的那個上帝，與精通哲學而皈依的那個上帝，不是同一個上帝。
6、他這種為革命刻苦鉆研，學而不厭的精神，值得我們學習。
7、文明之本，忠孝禮義；文明之首，愛家愛國；文明之實，甘于奉獻；文明之真，仁愛友善；文明之心，學而不倦；文明之德，律己寬人！
8、有兩種人是在白白地勞動和無謂地努力：一種是積累了知識而不去使用的人，另一種是學會了科學而不去應用的人。
9、多知而無親，博學而無方，好多而無定者，君子不與。
10、故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。
11、沒想到清華大學而且還是教授竟然這樣麻木不仁，一身軟骨頭，奴才相!
12、真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學而感到驕傲！
13、學而廢者，不若不學而廢者。學而廢者恃學而有驕，驕必辱。不學而廢者愧己而自卑，卑則全勇多于人謂之暴，才多于人謂之妖。
14、學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？孔子。
15、原來如此相當于學而時習之吧。
16、尼采的價值概念正是根據“強力意志”的主體性后物理學而構成的。
17、毀人之善以為辯，狡訐懷詐以為智，幸人之有過，恥學而羞不能，小人也。
18、你懂什么!只知道沉湎酒色，卻不知大丈夫當有報國之志!圣人云學而優則仕，天下的學子自當為朝廷效力，為圣上分憂! 【hao86.com好查】
19、我們在學習上勁頭十足，可謂學而不厭；老師看在眼里喜在心頭，悉心輔導，可謂誨人不倦；我們和老師都可以說是樂此不疲啊！
20、對學過的東西要溫故知新，對不認識的東西要不恥下問，對于學習要學而不厭。
21、孔子認為獲得知識有“生而知之”、“學而知之”、“困而知之”，這三種學習的辦法，其實我們每一個人都會遇到。
22、但是，為人師表，朱華陽從來不向學生推薦書單，因為他認為“學而不思則罔”，讀書不求多，不求快，能夠持之以恒就行。
23、學而不思則罔，章句之弊也；思而不學則殆，心學之弊也。
24、這一方面體現了他早年從趙蕤所學而受到縱橫家思想的深刻影響，但另一方面更是其自命不凡的自我本體個性意識的表露與支配的結果。
25、作為遵從視覺心理學、色彩心理學、環境心理學而研發的產品，怡品飾家家居飾品充分驗證了科學成果的實用性，是家長們培養孩子成長環境的優選品牌。
26、萬歷三十年，因在著作中揭露湖北黃安大官僚耿定向的偽道學而遭人誣告，被明神宗下令以“敢倡亂道，惑世誣民”罪逮捕入獄。
27、還要注意學習與思考結合，學而不思則罔，思而不學則殆。
28、神宗見司馬光固辭不受，使召其入宮問道古之君子，或學而不文，或文而不學，惟董仲舒、楊雄兼而有之。
29、那小子一接到女朋友的電話就興高采烈地跑出去了，父母學而不厭的教誨早在他耳邊煙消云散了。
30、老師教育我們時誨人不倦，我們學習時應該學而不厭。
31、君子博學而日三省乎己，則知明而行無過矣。
32、劫匪擄人勒財學而知之，使得全城富翁紛紛遠避。
33、整個教堂儼然一個龐然大物，但每一個細節都是精心設計的成果，每一處細節都要經過科學而嚴密的考量，以此來確定最佳支撐點，最融洽的雕鑄圖案。
34、一個聲音從高遠背后響起，回頭一看，卻是石教授，他一邊走過來一邊繼續說“生而知之，不學而能。
35、茍學而不思，此理終無由而得。
36、這信息量太大了，內涵太深了，學而時習之。。
37、嗚呼！滅六國者六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。學而不厭，誨人不倦。學而時習之，不亦樂乎。
38、愿的追求宵衣旰食，愿永遠學而不厭。
39、學而不厭，誨人不倦，這是一種嚴謹的求學態度。
40、武林霸主書人培訓、天龍寺桃李閣以及少林分院學而思。
41、君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。
42、或生而知之，或學而知之，或困而知之，及其知之一也。或安而行之，或利而行之，或勉強而行之，及其成功一也。
43、太空船里面也沒有重力，而實際的飛船設計要符合航空宇宙工程學而不是“未來主義”審美觀。
44、;學是將古今中外、天南海北的東西，有意識的去學而據為己有;練是注重數量，學是注重質量，練而不學則是不斷重復自己，學而不練則不能漸臻佳境。
45、郝老師始終堅持學而不厭，誨人不倦的教學原則，因而深得師生們的敬重。
46、光柵引擎得仰仗各種技巧、近似值和手繪技巧，但光跡追蹤軟體卻建立在光學定律之上。真實感隨著物理學而來。
47、道千乘之國，敬事而信，節用而愛人，使民以時。
48、呵呵……，很好，面絕學而不一覽而盡，意志著實可嘉!不過，如今你已窺閱我宮鎮派絕學，尚不拜師，更待何時!
49、自學好學勤學，學而自用；無思厭思廢思，思而無功。
50、我們缺少的不是機遇，而是對機遇的把握；我們缺欠的不是財富，而是創造財富的本領；我們缺乏的不是知識，而是學而不厭的態度；我們缺少的不是理想，而是身體力行的實踐。
51、學而不思則罔，思而不學則殆。
52、自古圣賢，盛德大業，未有不由學而成者也。
53、學而時習之，不亦說乎？
54、任何人都是學而知之，不是生而知之。
55、思而得之，學而知其未可也；學而得之，試而行之未可也；行而得之，久而持之未可也。
56、古時學而優則仕，今世學而優必死。高中第一名考不上北大清華，一般是第二名考上；大學第一名成不了富翁，一般退學的才行；世界學生日快樂！
57、看我們的下崗人員的子女，不是因為沒有錢上大學而過早地為生活奔波；就是因為貸款讀書而背包袱。
58、好學而不勤問非真好學者。
59、四庫全書，文化典籍；溫故知新，學而常思；尊師敬長，入孝出悌；與朋友交，言而有信；行有余力，樂助鄰里；至誠之道，博厚崇禮；匡扶正義，修身律己！
60、“學而不厭，誨而不倦;對我來說，終身學習，而后與人分享，是件非常快樂的事。
61、“學而后知不足”，提高素質、增長本領是無止境的。
62、絕大多數人都是學而知之、困而學之的人。
63、這些見解靈構妙筑，探驪得珠，相互映照，頗有一種“博學而詳說之，將以反說約也”的大徹大悟。
64、葉教有問題的話就問吧!我們大韓民國先哲有云，‘三人行，則必有我師焉’、‘學而不厭、誨人不倦’!好吧，葉教請問。
65、有學而無問，雖讀書萬卷，只是一條鈍漢爾。
66、而這些，在很大程度上導致我們很多學生學而無用，不僅理論和實踐脫節的比較嚴重，甚至不少學生在成為近視眼的同時，也成了“兩腳書櫥”。
67、不學而求知，猶愿魚而無網。
68、已方昏昏，而欲人之相從受學而昭昭，豈非一極不正當之教師耶。
69、對知識，我們應該具有學而不厭的態度。
70、學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？
71、對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態度。
72、柯林武德的重演理論是在反對當時實證主義泛濫的基礎上，受到狄爾泰、克羅齊等生命哲學的啟發下，立足于他的問答哲學而建立起來的。
73、你言之有理，對任何事情要有學而不厭的精神。
74、博學而切問，則事之有其理者可得而見矣。
75、當大學從我身上下來，提著褲子說：你可以走，但青春必須留下，此刻才恍然大悟不是我上大學而是大學上了我！
76、孔子是偉大的思想家，他對自己要求嚴格，學而不厭。
77、仕則優則學，學而優則仕。
78、句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。
79、我們對自己應學而不厭。
80、真知特識，必從科學而來。
81、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態度。
82、學而不厭是真知，教而不厭是真愛。
83、使人信之，所不可為也。是以君子強學而力行。
84、我能肯定，幽默更具輕松、讓人容易接受的性質，因為幽默的人，如果他們有真才實學而不只是冠冕堂皇，會總是令人愉快的伙伴。
85、學而不厭，誨人不倦。敏而好學，不恥下問。
86、好學而不勤問非真好學者。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。
87、南宮世家世代書香門第，都說學而優則仕，然而南宮世家卻有一條不成文的規定，即禁止所有南宮家族子弟參加科舉，更別說擔任官職。
88、辦法要靈敏多樣。一種方法學厭了，可以變更其他的方法，以便學而不厭。
89、大學被譽為“象牙塔”，大學理念應該是為學術而學術、為真理而真理、為科學而科學，這就要求大學要崖岸自高、遺世獨立。
90、學而不舍，勤勞專一。見義勇為，言行抱一。誠實守信，表里如一。創先爭優，先鋒第一。百善樂行，十年當一。修身養德，文明從一。
91、王年兄，我時常思考，我們讀圣人學說是為了什么?孔圣人曾經說過，學而不思則罔，思而不學則殆。
92、我孜孜不倦的為那個夢寐以求的大學而奮斗。也曾憂心忡忡，也曾洋洋得意，不變的是永不懈怠的腳步。
93、我們應該要熱愛學習，做到學而不厭。
94、學生眼中的您：婚前比婚后親；課下比課上活；校長比學生熟；假期比開學忙。學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快！
95、不怨天，不尤人，下學而上達。
96、有人問：寫一首好詩，是靠天才呢，還是靠藝術？我聽看法是：苦學而沒有豐富的天才，有天才而沒有訓練，都歸無用；兩者應該相互為用，相互結合。
97、我們必須學會學而不厭，努力學習各科知識。
98、學而優則仕，以前是學者型官員，現在是官員型學者。
99、世界上沒有一樣東西可以取代頑強和堅韌。才能不可以，懷才不遇者比比皆是，一事無成的天才也到處可見;教育也不可以，世界上充斥著學而無用、學非所用的人;只有頑強和堅韌，才能無往而不勝。卡爾文·柯立芝。
100、學而不在這個自由的藝術，從我們的藝術和手工藝專家和兒童美術教育專業課程視頻刷油漆工具。