學而造句

• 1、始皇帝焚書坑儒之時此書被作為養生之學而逃過一劫流落江湖。
• 2、學而不能致用的人是一頭背著書的牛馬。蠢驢是否知道它背上背著的是一堆書而不是一捆柴？
• 3、“學而時習之，不亦說乎”今天有了一些體會。鼓勵一下自己，精進學習，持之以恒。
• 4、“人之所不學而能者，其良能也;所不慮而知者，其良知也”。
• 5、在餓死以前，凡是一個挨了餓都能不學而能的，便是偷，搶！最先挨餓的人類，多半只知道搶，不知道偷。偷大約是人類羞恥心增進了以后，一面又感到怎么辦穩健一點的智育發達以后的事。
• 6、一種方式學厭了，可以變換其他的方式，以便學而不厭。
• 7、風蝶略有欽佩地看了他一眼，其實像她這樣警戒心極重的女人，很少會對一個男人有佩服之感，一般都會認為對方只是在賣弄才學而已。
• 8、學而不厭，所以治身也；教而不倦，所以治民也，賢師良友，舍而為非者寡矣。
• 9、天才這個字本來含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學而能”的。天地間生而知之的人沒有。不學而能的人也沒有。天才多半由于努力養成。天才多半由于細心養成。
• 10、默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？
• 11、圣經無誤的教義是更正教經院哲學派的發明，或是回應否定性的高等批判學而設定的。
• 12、我校生活老師、專業營養烹調師每天都為學生提供著優質服務，學生每周菜譜科學而多樣化。
• 13、在大學臨近尾聲的時候，我接觸到了學而思樂加樂進修學校。
• 14、。
• 15、學而后知不足，要緊跟形勢任務發展，努力提高學習的質量和效益。
• 16、新文化中心為透視畫法、視覺藝術和文學而設立，將很快在丹麥第二大城市奧爾胡斯一個古老建筑構架內建設起來。
• 17、趙文，學而不思則罔，思而不學則殆，作何解?
• 18、小絕，學而不思則罔，思而不學則殆，你知道皇族實力頗大，那為何身為皇子卻流落到如此荒蕪之地?皇室之內恐怕是勾心斗角所致，殺了他，別人定是感謝我們。
• 19、父老實地接觸，令他“學而后知不足”，明白自己的局限。
• 20、道成于學而藏于書，學進于振而廢于窮。
• 21、恭惟皇帝撫大同之運，擁無疆之休，述先志以奉成，興微學而。
• 22、"學而時習之"，先生告誡我們溫故而知新，時時學習，處處思考，如是反復才算學習!
• 23、博學而詳說之，將以反說約也。
• 24、從治學態度來看，學生要有學而不厭和學貴有恒的精神。
• 25、看到過這份“萬言書”的人無不為謝的睿智博學而贊嘆不已！
• 26、孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆！”。
• 27、“學而不思則罔，思而不學則殆”“言必信，行必果”“言行相顧，慎終猶始”。
• 28、預計這些高校將得到廣泛而正面的媒體報道。對大學而言，招收海外留學生大為有利可圖，而當前，英國的大學正將印度視為一個不斷增長的留學生市場。
• 29、成神經細胞瘤的臨床特點是治療的基礎，而治療方法又由于確診年齡、發病程度以及腫瘤生物學而各不相同。
• 30、為師者常言，學而不思則罔，思而不學則殆。
• 31、學而不厭，誨人不倦，教書育人，真抓實干。
• 32、目前，三河一中全體師生正在為爭辦國家級示范性高級中學而奮勇前進！
• 33、“學而不厭，誨人不惓”，教師要學習積累淵博的知識，給學生更多的“源頭活水”。
• 34、魏武袁遺，老而彌篤，皆少學而至老不倦者。
• 35、學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業的追求。
• 36、這是簽證過程中非常敏感的部分，簽證官需要明確學生有足夠能力支付大學的學費和生活費，父母有穩定的收入，是真正留學而非赴英打黑工。
• 37、孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？”。
• 38、在教學態度上，有學而不厭，誨人不倦的精神，持知之為知之，不知為不知態度，有三人行必有我師焉和不恥下問的思想。
• 39、學生們經常跑琉璃廠北新書局、中華書局，去買一份一份的活頁文選，那就是先生指定要學而教科書里沒有的。
• 40、單霽翔表示，寶蘊樓的屋頂瓦面、大木結構、內外裝修裝飾、油飾彩畫及院落地面等現均有不同程度的破損，亟待科學而謹慎的保護修繕。 hao86.com
• 41、弗學而行，弗思而得。小子勉之。
• 42、溫故而知新，可以為師矣。學而不思則罔，思而不學則殆。
• 43、‘學而不厭，毀人不倦’，哥最近正愛上了毀人呢。
• 44、無財之謂貧，學而不能行之謂病。
• 45、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應采取這種態度。
• 46、有兩種人是在白白地勞動和無謂地努力：一種是積累了財富而不去使用的人，另一種是學會了科學而不去應用的人。
• 47、“學而優則仕”，中國人認為，萬般皆下品，唯有讀書高，因此，讀書人走仕途一直是受眾人追捧的正宗之道，即使在現代，也不例外。
• 48、他們不再走“學而優則仕”的老路，轉而選擇在文化、教育、出版等等各種新型機構中供職。
• 49、在高中的三年里我要努力學習，培養良好的學習生活習慣，為進入理想大學而奮斗。
• 50、唯有學而不厭的先生，才能培養出學而不厭的學生。
• 51、學而思高考研究中心王乃中老師介紹，從往年看，面試題目大致分為三類，個人性命題、時事性命題和開放性命題。
• 52、君子博學而日參省乎已，則知明而行無過矣。
• 53、歌手陳奕迅、鄭秀文、容祖兒、何韻詩、蘇永康、薛凱琪、張敬軒、黃耀明、周柏豪、彭鈴、傅佩嘉，與久違了的盧巧音和趙學而等，共同助陣演出黃偉文作品。
• 54、“十年窗下無人問，一朝成名天下知”、“學而優則仕”的嚴峻現實逼使他們認同“吃得苦中苦，方為人上人”的嚴峻現實。
• 55、要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
• 56、在學習方面，我們要發揚學而不厭，誨人不倦的精神。
• 57、學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。
• 58、學而不思則罔，思而不學則怠。
• 59、多謝老祖!不過吾等已是風、火、金三元一體，需要逐個修煉，自制愚鈍，再加以能力定然學而不精，貪多嚼不爛!
• 60、獨學而無友，則孤陋而寡聞。
• 61、“學而后知不足”，這是個普遍規律。
• 62、其實，能夠有機會進到這所大學而且能夠聽懂這份英語演講，從印度人的標準來說，你們已經是非常非常地幸運了。
• 63、第一種是那些高考落榜的學生，他們為了在第二年考上大學而進校努力補習。
• 64、學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。
• 65、風流而不能道學，未免失于放蕩;道學而不能風流，何異土木形骸。
• 66、“學而優則仕”是深入骨髓的傳統觀念，衣錦還鄉是光耀門庭的成功標志。
• 67、故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。
• 68、她從舊金山灣區轉學而來，當時還給我們講了她以前如何在夜里溜出去跟年長的男生會面并在公園里吸煙那些事。
• 69、不恥下問，知錯則改，學而不厭，誨人不倦。
• 70、無能的人不能培養出有才華的人，名師出高徒，家長要不斷提高充實自己，只有學而不厭才能誨人不倦。
• 71、對自己，就該學而不厭;對別人，應該誨人不倦。
• 72、攻克科學堡壘，就像打仗一樣，總會有人犧牲，有人受傷，我要為科學而獻身。羅蒙諾索夫。
• 73、在認識論上，主張學而知之，不恥下問，敏而好學，實事求是。
• 74、天下未有不學而成者也。
• 75、我是深圳市學而優文化傳播有限公司的總經理陳某方，現就與深圳富士康集團公司的合同糾紛問題，特向貴委反映，希望能夠得到您們的關注。
• 76、我們應當學習他學而不厭，勤奮好學的精神。
• 77、知識沒有止境，我們要有學而不厭的勁頭。
• 78、文者，氣之所形。然文不可以學而能，氣可以養而致。
• 79、學而時習之！原來我們每天做的事情就是不停的泡妞啊。
• 80、人之所不學而能者，其良能也；所不慮而知者，其良知也。孩提之童無不知愛其親者，及其長也，無不知敬其兄也。親親，仁也；敬長，義也；無他，達之天下也。
• 81、由于時局動蕩，有些人因為失學而目不識丁。
• 82、若夫雕琢辭章，綴輯故學，或高談而不根，或剿說而無常，淺深不同，同為俗學而已矣!
• 83、這位老師師德高尚，學而不厭，誨人不倦，虛懷若谷。
• 84、學而時習之，一次復習，哪怕只記到一個單詞、一個佳句，一點啟迪，日積月累，也能達到“登東山而小魯，登泰山而小天下”的效果。
• 85、人非“生而知之”，那么，一定是“學而知之”、“思而知之”、“行而知之”。
• 86、這說白了還是一個篤行不倦、學而不厭的問題，所謂篤行不倦，就是要有海明威在《老人與海》中‘我跟你奉陪到死’的精神。
• 87、學而時習之，不亦悅乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？
• 88、君子多知而擇焉，博學而算焉，多言而慎焉。
• 89、夫道成于學而藏于書，學進于振而廢于窮。
• 90、在書法歷史上，有勤一生之學而名不見經傳者，有學后一經名人表彰而得書壇之譽者，也有一些人專門靠他人之吹捧而立足者，更有為壓倒或詆毀他人而大加評論者。
• 91、中新社北京九月十日電“教之以才，導之以德，足為師矣;學而不厭，誨而不倦，可作表焉。
• 92、現在建筑的屋頂瓦面、大木結構、內外裝修裝飾、油飾彩畫及院落地面等均有不同程度的破損，亟待進行科學而謹慎的保護修繕。
• 93、人都要有夢想，方文山也才讀到小學而已，不過他寫的東西卻能夠被收入教材中，非常厲害。
• 94、以及他學而不厭，誨人不倦的執著精神。
• 95、提出這樣的主張，也不是我個人的標新立異，是幾個人經過一番討論商議的。學而得智，得智，方能觸類旁通，革故鼎新，鼎新，方能標新立異。
• 96、同學們都應該有對自己“學而不厭”，對他人誨人不倦的精神。
• 97、學則智，不學則愚；學則治，不學則亂。自古圣賢，盛德大業，未有不由學而成者也。學則可以守身，可以治民，可以立教。
• 98、他出身于一個商人家庭，因特殊原因沒能接受正規的學校教育，但依靠自學而博覽群書，最終成了胡適的英文教師。
• 99、學習要做到學而不厭，水滴石穿這種堅持不懈好好努力的態度。
• 100、學而不思則芒，思而不學則殆。