南宋慶元元年韓胄擅權，斥“道學” 為“偽學”，右丞相趙汝愚被罷職。慶元二年(1196年)朱熹被削職。韓胄黨羽胡、沈繼祖誣告朱熹“資本四邪”等六大罪，“請加少正卯之誅”。慶元三年趙汝愚、朱熹等五十九人被列入“偽學黨”，通緝在案。就在政局動蕩、學禁最嚴峻之時，朱熹和他的學生黃千林用中等從閩北乘船南下古田，《水口行舟二首.其一》就是抵達水口，感時之作。

朱熹的理學對于后世產生了極為深遠的影響，尤其是在明清兩朝，他的學說成為了主流思想;所以他是一位偉大的思想家，也是一位了不起的詩人，他的詩清新脫俗，大部分以說理為主，營造出了高遠的意境，講述了一個個大道理。不過在這首《水口行舟二首.其一》一詩中，卻又是不走尋常路，只不過是抒發了當時的情感，寫下了內心在的悲痛之苦。

《水口行舟二首.其一》

昨夜扁舟雨一蓑，滿江風浪夜如何?

今朝試卷孤篷看，依舊青山綠樹多。

昨晚我乘著一條小船航行在江上，天下起雨來，我披上蓑衣，在船上盡情瞭望。一夜來，風急浪高，我在艙中默默地思念，外面的景色究竟變得怎樣?今天天一亮，我趕緊卷起船篷仔細觀看，原來一點沒改，那青山，那綠樹，還是郁郁蒼蒼。

宋朝的文人其實在寫詩時，更多的還是以說理為主，朱熹是一位理學家，作品自然而然會充滿哲理，他也會把思想融入進作品中，但是這首詩卻并沒有以這樣的方式來描寫，只不過是以淡淡的筆觸描寫了當時的感受，所以短短的四句，一共二十八個字，讀來卻是令人肝腸寸斷，寫盡了悲痛之苦，還有對于未來的擔憂。

宋代理學家的詩，往往純粹說理，陳腐可厭，用語則俚俗不堪，常被后世攻訐。朱熹的詩，雖然也講理，但經常能寄情于景，寓理于趣，清巧綿密，令人喜愛。這首小詩，寫乘舟在江中航行時的所見所思，直書感受，富有生活理趣，是宋人絕句的成功之作。

詩文賞析：

被削職后朱熹可謂是心灰意冷，所以在這首詩中，看似只描寫了尋常之物，還有普通的風景，但是字里行間卻是充滿了憂愁，道盡了人生的無奈。對于任何種學說，其實在剛開始的時候都不被人所接受，再加上朱熹為人正直，最終還是被人誣蔑，還丟掉了官職，這使得他感慨萬千。

詩名中的水口，位于今天的福建邵武市，宋朝時稱為水寨，位于古田溪匯入閩江處，居水陸交通要道，也是進入古田的必經之路。當時的朱熹正是在這個地方，寫下了這么一首感傷之作，以此表達了悲痛之苦，還有感傷之懷;原本是想要成就一番事業，去實現人生理想，但是學說不被人認可，還被人稱為是“偽學”，這讓他無法接受。

第一二句則是交代了時間和地點，這樣一起筆，也讓這整首詩立馬更加立體，“昨夜扁舟雨一蓑，滿江風浪夜如何?”，昨天夜里我乘著一條小船行在江上，當時天上下起了淅淅瀝瀝的小雨，我披上了蓑衣，站在船頭望著遠方;只不過才一夜的功夫，江水就變得風高浪急，我在船艙中默默地思念，想著外面的景色現在是什么樣子?

這首詩，重點在表現清晨醒來時的瞬間感想。起筆從未睡前寫起。詩人乘著一只小船，航行在江中，晚上，下起了雨，他仍然披著蓑衣，站在船頭，觀望著夜景。船兒頂風冒雨前進著，天黑，什么也見不著了，他回到船艙睡，傾聽著外面的風浪聲，浮想聯翩。前兩句雖是直寫經過，但頗多轉折?！坝暌凰颉?，很鮮明地描繪出船在雨中行走時詩人的形態，大有唐張志和“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”(《漁歌子》)及蘇軾“一蓑煙雨任平生”(《定風波》)的瀟灑，反映出詩人隨境而安，襟懷大度。同時，詩人晚上冒雨眺望，表現出對山水的迷戀，白天的景色之美也就不言而喻了。

次句寫滿江風浪，換個角度，改用揣測語氣。又以“夜如何”之“夜”與上“昨夜”之“夜”有意相重，可見詩人這時已不在船頭，已經進艙睡覺。他在艙中，耳聽風浪之聲，因而發出這樣的疑問;通過這一問，又點出入睡后風浪又加大了許多。

第三四句依舊還是寫當時的感受，以及周圍的環境，這樣也使得整首詩更具有詩意，同時那種憂愁也更為強烈，“今朝試卷孤篷看，依舊青山綠樹多?！保裉烨宄刻煲涣?，我就趕緊卷起船篷仔細觀看，原來遠處的風景一點也沒有改變，青山還是原來的樣子，遠處的樹依舊還是郁郁蔥蔥。其實這兩句還是另有指，朱熹正是告訴了世人，他還是原本來的自己，不會被別人打倒。

朱熹的詩無論是意境，還是寫作手法，那都是別具一格，在這么一首小詩中，他完全是在抒情，不過我們了解了他當時的遭遇，再來讀這首詩，那么就能夠理解詩人當時的心情，還有他骨子里的悲痛之苦。

朱熹被削職后寫的這首詩蘊含了怎樣的哲理呢？

詩寫的是生活中的一件小事，常年旅行在外的人都有過這樣的體會，所以容易引起人們的共鳴。從詩人對風雨的坦然及對青山綠樹經歷風雨而依舊的贊嘆，我們還可以尋繹出詩人所發揮的哲理：禁得起風吹雨打的人處變不驚，禁得起考驗的人精神不磨，勇氣常存，就如眼前的青山綠樹一樣。